日本物理教育的新动向

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摘要 三年前开始,接受新教育课程的第一批高中生,今年春季,升入大学并已经要接受下一期教育课程了。对此,政府、文部省以及与科学教育相关的学生也都在进行着活跃的议论,对于教育改革不论是过去的、以及现在的教育究竟带来了些什么结果呢?必须要有计划地花时
机构地区 不详
出处 《国际物理教育通讯》 1997年19期
出版日期 1997年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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