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'生物实践活动'校本选修课的开设与思考

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摘要在普通高中开发校本选修课程符合教育改革与发展的需要,设置具有可选择性的校本课程将有助于培养学生的特长与个性以及拓展学生的知识与技能.然而,校本选修课在开发过程中仍然面临着例如内容设置、教学实施、学生评价等方面的困惑.本文分享了近几年开设'生物实践活动'校本选修课的探索与思考,以期对指导生物学科的校本选修课开发有所帮助.

DOI lj1qlzo7dv/2243568

作者王建军

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2017年7期

关键词实践活动开设思考校本选修课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）