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丰子恺艺术教育实践中的音乐教育思想

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摘要丰子恺艺术教育实践中的音乐教育思想有两个特点：一，重视音乐教育的大众化、普及化，关注育“人”功能及受教育者的素质培养。二，立足中国国情，把艺术教育作为改造“国民性”的重要手段，在艺术师资教育中，强调“一专多能”。

DOI pn49g513jy/223735

作者徐文武

机构地区不详

出处《中国音乐学》 2004年4期

关键词丰子恺艺术教育音乐教育思想

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐学

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