引导学生用事实说话——人教版义教小语第六册《放风筝》教学案例

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摘要看图学文《放风筝》中有这样的描写：“五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。”教学时，我在引导学生对照插图，用语言描述了天空中的情景之后，又启发学生放飞想象，在插图上补画出一些美丽的风筝。当我把事先从插图上扫描下的图纸发给他们时，他们非常乐意。

DOI 7j67x8xrd0/2231266

作者任定保

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2004年1期

关键词人教版第六册《放风筝》教学案例看图学文小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）