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日本中小学教师队伍的建设与管理

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摘要日本对教育事业的发展，给予高度的重视。他们认为提高教育水平的关键是教师的素质，并对新时代教师的素质提出了明确的要求，为实现教师的高素质采取一系列措施，在政策和制度上给予保障。

DOI ldey8699j3/2211789

作者刘沪

机构地区不详

出处《中国基础教育》 2004年1期

关键词教师素质教师培养制度教师聘任制度日本中小教育日本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国基础教育

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