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体育新闻专业学生专业认知研究——以郑州大学体育学院为例

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摘要体育新闻专业人才培养的前提是学生要有正确的专业认知,这是学生树立学习思想、乐于学习的重要保证,为了了解和分析体育新闻专业学生的专业认知现状,本文以郑州大学体育学院为例,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等对体育新闻专业学生专业认知情况进行调查研究,分析了当前体育新闻专业学生的专业认知情况,为体育新闻专业教育教学改革和体育新闻专业发展提供了有益参考。

DOI zdl3vz5mdl/2202716

作者陈璐

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2015年7期

关键词体育新闻专业认知专业教育

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）