摘要
在美国加州大学项武义教授帮助下,1978年9月,教育部成立了中学数学教材编写组,目的是编写一套重点中学适用、和大学比较衔接的中学教材,相对而言,程度较高.为了郑重起见,目前不作大规模推广,在全国找了十几个班级作实验,边教边改,以期获得一套比较切实可行的教科书.下面介绍,目前比较定型的实验教材的轮廓按中学六年制,原则上按分学科进行教学,共分六册,初中一、二年级,第一、二册同时进行,高中一、二年级,第四、五册同时进行.
出版日期
1981年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)