代数复习的一些做法和体会

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摘要 中学代数内容多,份量重,同时代数的思想方法渗透在三角、几何各分支内容中,因此进行数学全面复习必先搞好代数复习,下面谈一些做法和体会。一抓住两头,全面安排复习搞好代数复习,首先要引导学生系统地、全面地梳理已学过的内容。其主导作用还在于教师胸中有全局,手中有典型,抓住两头,即教材重点内容和学生薄弱环节这两头,提出不同要求,全面安排复习工作。函数概念贯穿于中学代数始终,处理函数问
机构地区 不详
出处 《中学数学教学》 1984年1期
出版日期 1984年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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