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让爱穿越学生的心灵——农村高中美术特长生成长的心理调适策略

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摘要 <正>近年来,各级各类高中越来越重视对艺术特长生的培养,这不仅是国家、社会发展的需求,也是学校、学生发展的需要。作为农村普通高中,在培养美术特长生的过程中,总结其心理特点并剖析如下:一小部分是真正对美术感兴趣,自小就喜欢美术的学生;另一大部分是因为成绩不够理想,想走捷径的学生。这些学生,要么很有个性,对美术方面知之甚多,但其中不乏眼高手低者;要么是盲目自信,觉得学习美术技能,轻而易举,手到擒来;

DOI odwz9ryvdk/2166532

作者汤佩瑜

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2014年07S期

关键词美术特长生调适策略专业知识艺术特长生堂课传道授业解惑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）