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《小学教学参考》
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2019年9期
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“真”字入手 “效”字凸显
“真”字入手 “效”字凸显
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摘要
要想改变目前一年级道德与法治课活动失真、表达失真的现状,教师就要从'真'字入手,让课堂教学回归真实,在'真'活动'、真'表达中,让每节课都有增量,让教学效果化隐于形,让'一年级道德与法治课上与不上就是不一样'。
DOI
5jo1pyg0dv/2155812
作者
江剑
机构地区
不详
出处
《小学教学参考》
2019年9期
关键词
道德与法制课
一年级
失真
归真
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考
2019年9期
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