首页 > 《教育与经济》 > 2003年2期 > 试论教育制度公平

试论教育制度公平

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育制度本身是否公平合理是教育公平得以实现的重要保证.公平合理的教育制度设计和安排应该有利于满足人的教育需求.但教育资源总是有限的,现实的教育制度公平判据就需要在个体学习能力和支付能力两个基本要素的结合点上来取舍.

DOI 54knnxr24k/2082481

作者叶忠

机构地区不详

出处《教育与经济》 2003年2期

关键词教育制度教育公平教育需求支付能力教育政策

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1顾明远. 试论教育思想和教育制度的创新.教育学,2003-01.
2邹有华. 试论当前我国教育制度的改革.教育学,1981-01.
3朱平. 试论高等教育制度的管理伦理.教育学,2010-07.
4陈雨佳,冯歆懿,陈奕. 从不同教育制度中看我国目前教育制度的问题.,2022-07.
5张轩. 试析教育制度的意义及教育制度移植须注意的问题.教育学,2014-03.
6李江源. 略论现代教育制度.教育学,2005-03.
7凌小言. 构建现代企业教育制度.政治经济学,2002-01.
8张聪. 浅谈现代教育制度.教育学,2011-05.
9刘建平;刘力平. 现代企业教育制度辨析.产业经济,2000-10.
10汪铁民. 以制度公平促进教育公平.中外政治制度,2006-10.

来源期刊

教育与经济

教育与经济

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育制度教育公平教育需求支付能力教育政策

返回顶部