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《教育(周刊)》
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2015年34期
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几何解题应抓住题目本质
几何解题应抓住题目本质
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摘要
在数学的学习过程中,我们往往需要透过题目本身,分析考察其本质,只有抓住题目本质才能较好地利用所学解答题目。本质抓住了,题意也就迎刃而解了。在初中阶段,三角形的相似问题是一个非常重要的知识点。中考的第18题、23题、24题,甚至25题中,往往都会涉及相似内容。相似形式都有"A"型相似、"反A"型相似、"X"型相似、"蝴蝶"型相似等。在直角三
DOI
pd5ymp8gj7/2040423
作者
曹艳
机构地区
不详
出处
《教育(周刊)》
2015年34期
关键词
学习过程
变式
阴影部分
切线长定理
射影定理
积和
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育(周刊)
2015年34期
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