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“体罚”的概念重构及其与惩戒的分野:一种教育法律关系的视角

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摘要 <正>体罚禁而不止,法律遭到空置,这不仅是由于现实的因素,更源自于深层的有效性危机。这其中既有社会中实际存在的障碍,又包含了体罚立法本身的缺陷。而这些原因归根结底,均系于体罚概念的宽泛和模糊。一方面,法律禁止体罚并为其设立了制裁性法律责任,另一方面,法律对何谓体罚缺乏明确界定。

DOI 2d3vg1nl49/2033167

作者蔡海龙

机构地区不详

出处《中国教育法制评论》 2007年1期

关键词法律关系教师惩戒权法益学生权利未成年学生特别权力关系

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育法制评论

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