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让德育浸润小学体育课堂

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摘要体育课程以及育人载体,不仅要培育学生的运动技能,改善身心健康水平,还要实施和开展有针对性的思想道德教育活动,促进教育对象思想道德素质的培养与发展,帮助小学生健康和快乐地成长。因此,教育工作者要重视传统教学方案的优化和创新,积极增加创新性的教育内容,丰富德育途径,让品德教育可以浸润课堂授课的各个环节,使学生在潜移默化中提升自身的思想道德素质,在体育活动中收获积极的情感,实现多元教育与发展。

DOI ojz8rkgrj5/1963222

作者祁素贞

机构地区不详

出处《黑河教育》 2018年9期

关键词小学体育课堂教学品德教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）