如何让幼儿家长成为教育的合作者

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摘要 <正>随着教育改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到,要教育好儿童,决非幼儿园单方面所能完成,应该由幼儿园、家庭、社会三方面协同教育,共同创设一种有助于孩子身心健康发展的环境。这三大环境对儿
机构地区 不详
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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