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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2010年2期
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如何让幼儿家长成为教育的合作者
如何让幼儿家长成为教育的合作者
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摘要
<正>随着教育改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到,要教育好儿童,决非幼儿园单方面所能完成,应该由幼儿园、家庭、社会三方面协同教育,共同创设一种有助于孩子身心健康发展的环境。这三大环境对儿
DOI
54ywg8vkj0/1933704
作者
毛凤莲
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2010年2期
关键词
幼儿家长
幼儿教师
好儿童
幼儿园工作
教育合作
幼儿园教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2010年2期
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