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选择有效教学方式提高课堂教学效率

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摘要《数学课程标准（2011年版）》指出：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”那么如何让数学课堂在有限的时间里焕发出强大的生命活力呢？这就需要寻求一种有效的教学方式，给学生以帮助，使其树立信心，明确学习目标，掌握学习方法，增强学习兴趣，从而促使每个学生都能得到最充分的发展。

DOI wjvroyzn47/1877274

作者何益民;刘诒兴

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2018年10期

关键词教学方式课堂教学效率数学课程标准数学教育生命活力数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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