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美国大学教师发展组织专业化建设：困境、破解及借鉴

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摘要一、政治论高等教育哲学与大学教师发展运动的产生政治论的哲学基础体现了大学社会服务的功能要素——作为社会子系统的高等教育系统必然通过与其他系统的互动保持功能的相对稳定。

DOI 3j7wqqnvd1/1788977

作者刘之远

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2017年19期

关键词美国大学教师发展专业化建设高等教育系统困境组织

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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