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中美护理硕士专业学位培养现状比较

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摘要从中美护理硕士专业学位的招收对象及入学条件、培养目标及专业方向设置、学制、课程学习及研究生就读体验、临床实践能力培养、考核制度及教育评估体系临床需求与职业发展现状等方面对中美护理硕士专业学位教育现状进行综述,为教育行政主管部门及各院校选择最适合的培养模式提供参考.

DOI lj1ke1zrdv/1675192

作者汪雪琳;李继平

机构地区不详

出处《护理研究：下旬版》 2016年11期

关键词护理教育硕士专业学位美国

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理研究：下旬版

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