小学教育六年制本科生开展校园文艺活动探究

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摘要 通过对六年制本科生开展文艺活动的原则、模式、方法等方面的研究可知,校园文艺活动对他们适应大学生活,融入大学生活,找准职业定位,健全人格等方面均有积极作用。
作者 华娟
机构地区 不详
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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