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《研究生英语》多模态互动教学模式研究
《研究生英语》多模态互动教学模式研究
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摘要
《研究生英语》是硕士研究生一门重要的学位课程,但目前的研究生英语教学效果并不理想,教学模式急需改革。而产生于现代技术背景下的多模态互动教学模式则为教学改革提供了新契机。基于该模式的教学实验和问卷调查、访谈结果表明:它的应用不仅对提高学生的英语综合应用能力具有显著的效果,还能对学生学习英语的态度产生良好的反拨作用。
DOI
rj8eq00pj0/1489382
作者
孔慧芳
机构地区
不详
出处
《哈尔滨学院学报》
2015年3期
关键词
多模态互动教学模式
研究生英语
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哈尔滨学院学报
2015年3期
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