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《辽宁财专学报》
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高校体育课堂教学评估初探
高校体育课堂教学评估初探
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摘要
本文通过对高校体育课堂教学的评估原则、评估内容、评估方法以及评估指标体系和评分标准进行了探讨。旨在提高教师教学水平和能力,使体育课向着终身性、趣味性、实效性、娱乐性、身心全方位方面发展,促进教学质量提高,为深化体育教学改革提供参考。
DOI
5jo65qz6jv/1477636
作者
冯云国
机构地区
不详
出处
《辽宁财专学报》
2002年4期
关键词
高校
体育
课堂教学
评估
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁财专学报
2002年4期
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