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工学结合培养模式下课程考核评价研究--以“房务经营”课程考核改革实践为例

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摘要构建校企协同、多元化全程评价体系是推动人才培养模式创新的重要环节。本文分析了工学结合培养模式下课程考核评价方式，提出了完善职业院校课程考核评价体系的措施，探索了工学结合培养模式下课程考核评价在“房务经营”课程中的应用方法。

DOI wjvxe89q47/1458974

作者宋竟青

机构地区不详

出处《潍坊工程职业学院学报》 2014年5期

关键词人才培养模式工学结合评价体系课程考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

潍坊工程职业学院学报

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人才培养模式工学结合评价体系课程考核

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