首页 > 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 > 2014年5期 > 高职院校学前教育专业学生英语能力的培养

高职院校学前教育专业学生英语能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着幼儿双语教学的不断发展与完善，对学前教育人才的培养提出更高的要求，培养既了解幼儿教育理论又具备良好英语能力的幼儿教师是当务之急。本文分析了学前教育学生英语学习现状，从学生对英语的兴趣、语音、口语表达、授课内容、教师素质，学生操练等方面入手培养学生的英语能力。

DOI 34gey7w0j9/1447379

作者袁景丽

机构地区不详

出处《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年5期

关键词学前教育英语能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王娟. 高职院校学前教育专业学生教育技术运用能力培养.教育学,2024-01.
2成洁萍. 高职学前教育专业学生的艺术能力培养.戏剧戏曲,2012-08.
3王琦. 高职学前教育专业学生职业能力培养探析.教育学,2020-11.
4武先照. 高职院校学前教育专业学生音乐综合技能培养.教育学,2021-07.
5孙莹. 高职院校学前教育专业学生语文能力培养路径探索.教育学,2023-11.
6马方明. 高职院校学前教育专业弹唱能力的培养与提高.文化科学,2012-04.
7贾卫霞. 浅谈高职院校学前教育专业学生游戏技能的培养.教育学,2023-02.
8李娇娇,胡雪,杜月. 新时代高职院校学前教育专业学生创新能力培养路径探索.教育学,2021-11.
9周端云. 高职学前教育专业学生教育活动设计能力培养.职业技术教育学,2014-01.
10李晨瑜. 浅论技工院校学前教育专业学生教学能力的培养.教育学,2023-02.

来源期刊

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学前教育英语能力

返回顶部