首页 > 《数学理论与应用》 > 2001年4期 > 数学系列课程改革的思考与探索

数学系列课程改革的思考与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学改革方兴未艾，本文阐述了作者所在的课题组在数学课程改革方面的一些思考、设想与实际探索。

DOI 0dp6637oj2/1390993

作者高纯一;周世琼

机构地区不详

出处《数学理论与应用》 2001年4期

关键词数学教学改革课程改革高等院校教学方法数学建模

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1范涛. 计算数学系列课程教学实践与思考.物理电子学,2018-05.
2陈和生;何青. 师专数学系列课程研究式教学实施途径浅析.教育学,2010-03.
3唐献秀. 社会实践融入大学数学系列课程育人探究.教育学,2022-09.
4李常春. 数学系的十年.教育学,1995-03.
5李三平;罗增儒. 新课程理念下成人高师数学系课程设置的探析.教育学,2004-01.
6肖红. 数学系《普通物理学》课程教学探讨.教育学,1994-04.
7鲁辉. 高中数学系列三和四的粗浅认识.教育学,2014-12.
8严镇军. 非数学系数学教材建设.教育学,1990-02.
9张萍. 数学系生活，探究生快乐.教育学,2017-05.
10王倩倩. 初中数学系统复习法.教育学,2019-08.

来源期刊

数学理论与应用

数学理论与应用

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学改革课程改革高等院校教学方法数学建模

返回顶部