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高效教学始于准确地制定目标

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摘要教学目标是课堂的灵魂，是实现高效教学的前提与保障。作为课堂引领者的老师，只有明确教学目标，才不会误入歧途，甚至南辕北辙。在教学目标的制定中，我们可以实实在在地思考和注意些什么呢？笔者从“关注文体特点”。“关注编写基点”，“关注学习起点”、“关注目标重点”四个方面进行了阐述。

DOI ojzpmop045/1179146

作者吴华平

机构地区不详

出处《基础教育论坛》 2012年11期

关键词高效准确目标文体特点编写基点学习起点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

高效教学 始于准确地制定目标