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寻教学智慧创灵动课堂——由一则情境图片引发的教学思索

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摘要一、问题与情境：至清水中暗存疑人教版思想品德八年级下册第九课在“公平是社会稳定的‘天平’”一框中设置了一则情境图片：图片中的一块黑板上显示了万兵、李超、陈冬三位同学的得票数，分别是13票、13票、2票。显然，这样的投票结果给学生带来了困扰，甲乙丙三位同学就此问题发表了他们的看法。

DOI 5jox0q66jv/1173412

作者陈远根;朱翠华

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2012年10期

关键词图片教学智慧引发课堂社会稳定

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

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