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家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究
家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究
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摘要
现在,儿童的家庭抚养形式日趋多元化。基于幼儿家庭抚养形式对幼儿的同伴关系与师生关系进行比较,结果表明:幼儿的家庭抚养形式中,父母抚养仍为最主要的抚养形式,隔代抚养次之,共同抚养与其他抚养所占比例较小;幼儿的家庭抚养形式不存在男女性别差异,但存在显著的年级差异;幼儿的同伴接纳与教师接纳不存在抚养形式的差异。
DOI
ojnqvkrxjr/1165137
作者
叶晓璐
机构地区
不详
出处
《浙江工贸职业技术学院学报》
2012年3期
关键词
家庭抚养形式
隔代抚养
同伴关系
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江工贸职业技术学院学报
2012年3期
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