激发非智力因素为我所用——初中物理课堂教学激发非智力因素初探

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摘要初中物理现在是真的难学了吗？我认为不是.现在的学生不是智力水平的差异,而是非智力因素的差异.我们应该在教学过程中,不断的激发他们的非智力因素,为我们的物理教学插上腾飞的翅膀.1我的认识丰富健康的情感,浓厚的兴趣,良好的动机,坚强的意志等是学生学习不可缺少的重要条件,

DOI n497xqezjy/1158383

作者杨剑平

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2012年6期

关键词非智力因素初中物理物理课堂教学激发智力水平教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

激发非智力因素 为我所用——初中物理课堂教学激发非智力因素初探