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在自主记录过程中实坝区域活动的个别化教育价值

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摘要区域活动是指教师用游戏的特征创造环境，让幼儿以个别或是小组的方式自主选择、自主探索操作、学习，从而在与环境相互作用中，获得身体、情感、认知及社会性等方面发展的一种教育组织形式。在区域活动中，幼儿的自主记录是指通过实验、观察、探索，幼儿把自己的所见、所闻、所想、所得，用不同的形式或独特的语言，

DOI 2d3gee5m49/1139867

作者张志宏

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2012年2期

关键词自主选择区域活动个别化教育价值教育组织形式创造环境

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼教新视野

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自主选择区域活动个别化教育价值教育组织形式创造环境

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