首页 > 《上海中学数学》 > 2012年1期 > 在情境中起舞在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析

在情境中起舞在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 1引言这是一节由嵊州市名师培养对象魏孝华老师在嵊州市数学新教师课堂教学业务培训时执教的示范课．为了更好地体现新课程的基本理念和这次活动的主题，正确理解和把握教学内容，突出数学知识的本质内涵，关注数学知识的形成过程，魏老师对“圆（2）”进行了精心的设计．整节课通过学生自主动手实验操作，使学生对知识形成初步的认识，让学生通过对实例中的共性和规律的认识和理解，概括图形的性质，

DOI wjvz0x06d7/1108426

作者张惠萍

机构地区不详

出处《上海中学数学》 2012年1期

关键词教学实录情境感悟数学知识学生自主业务培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董现成. 在情境中感悟，在探究中体验.社会学,2010-07.
2周艳. 在情境中体验在操作中感悟.教育学,2021-05.
3. 实践感悟体验建构——“有余数的除法”教学实录与评析.教育学,2015-01.
4马芳;韩国栋. “圆的认识”教学实录与评析.教育学,2017-01.
5夏青;刘仍轩. “圆的认识”教学实录与评析.教育学,2016-07.
6马建平. “圆的认识”教学实录与评析.教育学,2008-06.
7赵绪昌. 在实践中探究在情境中体验——“有理数的加法”教学实录与评析.教育学,2010-11.
8陈娟娟. 在情境中体验，在活动中升华---李吉林情境教学之感悟.教育学,2021-03.
9郑雪凤;王凌. 重视深层体验感悟知识本质——“间隔排列(探索规律)”教学实录与评析.教育学,2018-11.
10罗丹. 在活动中体验在体验中感悟在感悟中升华.教育学,2011-12.

来源期刊

上海中学数学

2012年1期

在情境中起舞在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

在情境中起舞 在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

在情境中起舞在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析

同分类资源更多