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课堂练习之我见

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摘要课堂练习是数学教学的一个重要组成部分,它是使学生巩固知识、形成技巧,发展数学能力的重要手段,是构通概念、法则、性质之间内在联系的重要途径。课堂练习安排得当与否,直接影响教学质量的提高,笔者认为好的课堂练习必须紧紧抓住以下三个方面:

DOI g4q51p5r48/1070872

作者顾惠国

机构地区不详

出处《苏州教育学院学报》 1993年2期

关键词课堂练习数学能力数学教学教学质量解题思想多向思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）