留学美国系列:阅读学术著作

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摘要 大学生经常会为必须的读书量感到惊奇。阅读可能会占用你很多的时间,导致学习时间的减少。解决的办法就是边阅读边学习。识别信号词某些特定词汇是用来帮助读者了解作者的思路。为了了解作者是怎样组织文章的观点,读者需要识别信号词。这些写作方式很少单独使用。经常是一个主要形式与其他附属形式相混合。如果你了解你所读文章的结构,你的阅读理解能力将会提高。当你在听人说话时试着捕捉信号词,你的听力和记笔记的技能也将得到提高。这
作者 金鹰
机构地区 不详
出处 《英语沙龙:高中》 2004年12期
出版日期 2004年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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