简介：初、中等教育理论刊物。侧重报道上海地区中小学、幼儿园教育科研成果、科研经验及研究信息。

简介：陕西教育》（高教）属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。

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简介：《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。

简介：面向高等职业院校船舶及相关专业人员，刊载船舶职业教育领域相关学术论文、研究报告和文献综述，反映我国船舶职业教育理论研究和实践成果，开展学术交流，服务学校教学科研和地方经济建设。

简介：《山东高等教育》（Review of Higher Education）创刊于2013年12月，由青岛大学主办，双月公开发行。国内统一刊号：CN 37-1495/G4；国际标准刊号：ISSN 2095-6800。 主要栏目: 改革与治理、就业与创业、教育与经济、国外高等教育、高等教育史、高等教育思想研究、课程与教学、教师教育、大学精神、教育哲学、人才培养、学生事务、高职教育。

简介：科普刊物。宗旨是由“科学的大众化达到大众的科学化”。内容以普及科学知识为主，还设立群众信箱，解答读者的各种问题。当今是知识、信息“爆炸”的时代，《科学大众》保持和继承发扬办刊严谨的风格同时，把扩大知识面、拓展视野、开发智慧、培养创新意识、提高青少年读者的科技素养作为宗旨，努力普及科技知识，传播科学思想，弘扬科学精神，以满足读者朋友的需求。

简介：《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验，学习现代教育理论，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章，为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。

简介：本刊创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地，是展示成人教育的窗口，是社会学习者的良师益友！

简介：是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物，以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。

简介：《中小学教育》 [是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导

简介：《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求，以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色，关注家校协同发展的理论和实践，同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录，国内外信息并重，突出可借鉴性和前瞻性，促进基础教育国际化，是激活教育创新的平台，瞭望世界教育的窗口，教育科研培训的参考，教育决策管理的参谋。

简介：《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。

简介：《教育学文摘》杂志创刊于1986年，系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，已被中国学术期刊网全文收录

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简介：教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策；交流教学经验和加强思想政治教育，建设社会主义精神文明；宣传普及九年义务教育的经验；宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹；反映教师的要求和呼声；总结和交流各科教学经验，开展教学研究。

简介：办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。

简介：《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会主管，中国教育科学出版社主办，面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论学术性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。（国际刊号：ISSN 1726-3301，国内统一刊号：CN 65-1026/G4，邮发代号：58-49，大16开）。本刊秉承“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

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