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简介：《中国科学》是中国科学院主办、中国科学杂志社出版的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果，以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。

简介：《教育观察》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。2013年,《教育观察》改为旬刊。《教育观察》(上旬)主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。

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简介：《河南教育( 幼教)》杂志（国内统一连续出版物号：CN 41-1033/G4 国际标准连续出版物号：ISSN 1003-2223）是由河南省委高校工委、河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，郑州幼儿师范高等专科学校协办的国内外公开发行的学前教育专业学术期刊。

简介：《当代教育研究》杂志是由教育部主管，中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号：CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色，以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。

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简介：《教育与考试》为综合性学术刊物，面向教育与考试理论工作者、教育管理工作者及广大教师，坚持学术性与应用性相结合的办刊宗旨。

简介：《湖南教育：上旬》Hunan Education Review曾用刊名：湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育，1950年创刊，是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合，理论性与实践性相结合，指导性与服务性相结合。 《湖南教育：上旬》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

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简介：《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果，引领教师专业成长，致力于打造中国数学教育期刊第一品牌，深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。

简介：《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省"双十佳"期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。

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简介：《幼儿教育研究》是以幼儿园教育为主要内容的学术性刊物，主要刊发幼儿园教育的课题研究成果、教师教育实践经验等，为幼教工作者提供交流、展示的平台

简介：本刊自创刊以来，认真宣传党和国家“老有所教”的方针政策，研究老年教育理论，交流国内外老年教育信息和经验，为推动我国的老年教育事业，引导广大老年人老有所学、老有所乐，老有所为，做出了重要贡献。

简介：本刊是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

简介：《教育科研论坛》是中国教育出版网全面合作伙伴，已加盟E动时尚多媒体杂志教育频道。主要栏目有：课改在线；科研纵横；教学新探；课堂聚集；学前教育；教育链接；话题研讨；教育博客；主题沙龙；特别关注；名师论坛；专题研究；校长论坛；视野搜索，并加强中小及幼小教学衔接方面的研究。为加强与读者的广泛联系，吸引更多读者参与，根据需要，继续举办全国性的征文、赛课活动及中小学各科全国性的教学研讨活动。同时，在成功组建多届理事会的基础上组建新一届理事会，以我们优质、高效、全方位的服务，加强同理事单位及社会各界的广泛联系。

简介：《当代教育与文化》是西北师范大学主办，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。

简介：《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办、中国教育国际交流协会教师进修分会指导的教育类学术期刊。本刊立足西部，面向全国教育界，以“重点反映我国西部地区素质教育领域最新研究成果，介绍发达地区先进的教育理念和优秀教育成果，反映我国教育改革与教育发展动向与经验，打造西部地区素质教育研究与交流平台，推动西部地区教育进步”为办刊宗旨，恪守“追踪教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念，旨在反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果，介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果，搭建中西部欠发达地区与发达地区素质教育的交流平台，并通过开展高端研讨会、专家约稿和论文征集等活动，为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息提供重要渠道和平台。