简介：摘要：本文基于应用化学专业特点，结合教学实践，挖掘了应用电化学的课程思政元素，分析了融入思政元素的目的，探讨了相应的融入路径，为应用电化学的授课提供理论上的指导。培养学生们的创新精神、科学精神以及爱国主义精神等，以期逐步实现知识传授、能力培养和价值塑造的教学目标。

简介：摘要：化学储能电站作为我国能源建设的重要部分，发挥着较大的作用。但是，随着电站规模及数量的增加，许多问题逐渐暴露出来。本文主要以化学储能电站的事故作为案例进行分析，探究了锂电池的失控原因，进而指出化学储能电站面临的风险，并系统性的提出了改进方案，进一步提升了储能电站的消防安全能力，为储能电站的发展奠定了基础。

简介：摘要：作为大规模应用可再生能源的重要保障，电化学储能电站的规模和数量不断增加，虽然一定程度上满足了“碳中和”和“碳达峰”发展战略要求，但也伴随着多种类型的电池火灾风险问题，如何避免产生严重的电化学储能电站灾害事故，本文通过分析总结2021年与2022年两年内的18起事故产生原因，结合讨论电化学储能电站灭火战术措施，针对性给予解决和应对电化学储能电站火灾事故问题的建议，确保第一时间阻止火势蔓延，减少经济性损失。

简介：摘要：随着能源转型的不断深入，电化学储能电站已成为电力系统稳定运行的重要组织部分。深入贯彻落实总体国家安全观和“四个革命、一个合作”能源安全新战略，统筹发展和安全，坚持“人民至上、生命至上”，以高度的责任感和使命感加强电化学储能电站安全管理工作，坚决遏制电化学储能电站安全事故发生。

简介：摘要：随着“双碳目标”的加速推进，电力系统具有“高比例可再生能源”和“高比例电力电子设备”等特征，系统随机性和不确定增大但惯量降低，电力系统频率稳定面临着巨大的挑战。本文主要对电化学储能电站安全管理问题进行研究，详情如下。

简介：摘要：电化学水处理技术是利用水及水中矿物质的电化学特性，通过电化学来调节水中矿物质的平衡，从而达到去除结垢物质、防腐和防治微生物的目的，是一种环境友好型的循环冷却水处理新技术。

简介：本研究在学生访谈和文献阅读的基础上,确定电化学装置中学生的学困点;在课堂上对近5年高考中有关电化学装置的考点进行梳理和分析,并从微粒在电化学装置中行为的角度出发,帮助学生建立起解决电化学装置的工作原理问题的思维模型,从而可以完整有序地分析电化学装置的工作过程,最后通过定性和定量两个角度评价教学效果,结果表明该课例的效果显著。

简介：

简介：摘要：新课程改革的不断深入，使教学重点发生转变，由单纯的学生核心素养培养向学科核心素养方向发展。就目前高中实际化学教学情况而言，由于受应试教育的严重影响，教师仍然将成绩作为主要教学目标而忽略学生化学学科素养的培育，导致学生实际化学学习能力难以提升。基于此，以下对化学学科核心素养在电化学教学的实践应用进行了探讨，以供参考。

简介：运用电化学理论解决了中学化学教学中的一系列疑难问题，阐述了电化学在中学化学教学中的指导作用。

简介：摘要：创设有意义的、具有挑战性的问题情境，可以启迪学生思维，促进学生思维活动，有利于学生通过理解、探究和解决问题获取知识，培养解决问题的能力，体验学习过程。课堂问题会改变学生松懈怠慢、各行其是的状态，会吸引学生的注意力，让学生处于“愤悱”状态，进而提高课堂效率。高中化学课程中电化学内容选取上逐渐素养导向化，表现为概念的下位概念进一步清晰，匹配知识的活动和素材趋向丰富多变。有些知识内容尚待讨论。主题内的活动设计缺乏稳定性，电化学应用相关实验存在差异。课标缺乏稳定的电化学原型素材，教科书中体现学科前沿化的素材有待进一步挖掘。在内容组织上，形成了从原理到应用的二元组织思路。

简介：利用恒电流放电、循环伏安、ＩＣＰ、ＸＲＤ等技术研究了λＭｎＯ２及掺铋、掺钡λＭｎＯ２在５ｍｏｌ·Ｌ－１ＬｉＮＯ３水溶液中的放电性能。得出λＭｎＯ２在中性电液中的恒电流放电曲线为三个明显的放电平台，放电机理与λＭｎＯ２在有机电液中的放电机理相似。循环伏安测试表明放电的可逆性差，经过掺杂后样品在ＬｉＮＯ３中的循环性有一定的改善。

简介：用数据统计方法对大量现场数据进行分析，确认EMD后处理中，由半成品到成品铁劣化现象，并确定铁劣化区间在0.0296％至0.0401％，以及铁劣化对EMD电化学活性的影响。

简介：采用吸附饱和EDTA的活性炭作为三维电极反应器中的粒子电极,多次使用后采用电化学方法对其再生。通过对吸附饱和EDTA的活性炭和多次电解使用后的活性炭的红外光谱谱图的分析得出,EDTA被活性炭吸附后产生甘氨酸H2NCH2COOH,通过N—H键生成一种永久性占据活性炭活性点的非催化活性缔合物,导致其催化活性消失,降解效率下降。采用电解方法使活性炭再生,得出活性炭的最佳活化条件为：电流100～300mA,溶液电导率1.39mS/cm,pH值6.0～8.0,电解1h可以使活性炭恢复活性,电解后有机物的残余TOC浓度低于10mg/L（初始浓度为200mg/L）。

简介：各地新高考说明均对电化学提出较高要求，考查的重点仍然在原电池和电解池的工作原理，电极反应、化学电源、金属腐蚀等方面．

简介：纵观近几年特别是2009年全国各省市的高考试卷中有关电化学的内容，会发现一种电源——新型燃料电池的考察频率很高，说它是电化学中的考察热点并不为过。下面笔者从燃料电池的原理、分类、发展、考题再现等多个方面对燃料电池作一总结和概括。

简介：根据电场理论,提出了一种研究固定阴极电化学射孔成型规律的更为严密的处理方法,且基于这种思路分析了该加工方式下阴极表面电荷密度及加工区电场强度、电流密度、加工速度等在加工过程中的变化规律,建立了加工中间隙变化的数学模型,并给出了相关的实验结果,为这种简易加工方式的合理应用提供了理论依据

简介：虽然不具有实际应用的价值,Li2MeO3阴极电化学脱嵌锂行为研究对于理解其它正极材料电化学脱嵌锂仍然十分重要,未见相关综述。其中Li2MnO3是层状富锂锰基正极材料的主要相组成成份,对其研究结果对于富锂锰基正极材料的电化学性能改进具有重要指导意义。本文简要综述了该系列材料的国内外研究现状。

简介：摘要：采用电脱氧法将固态Nb2O5在CaCl2-NaCl共晶熔体中还原为金属铌，需要Nb2O5在1123 K和1173 K的共晶熔体中进行直接电化学还原，控制电势以低于盐的分解电势，为3.1 V。分析了由干燥的高纯氩气流动所携带的阳极反应气体，确认了阴极的首选阴极反应是氧电离形成氧离子，氧离子依次溶解在氯化物熔体中，然后在石墨棒阳极放电（氯离子不太可能在阳极上放电）。所制备的金属铌粉中氧含量低至2311ppm的质量，说明电脱氧法适用于在氯化物熔体中还原固体Nb2O5。根据测定的电流-时间行为，分析Nb2O5多孔球团的还原动力学和机理，并对烧结后的Nb2O5球团进行了显微组织分析和不同还原时间下部分还原样品中存在的相进行了分析。

简介：摘要简要介绍了碳纤维表面电化学处理的作用和工艺，分析了电化学处理效果的影响因素，及其对纤维力学性能和层间剪切强度的影响。