简介：摘要： 科学是一门内容非常丰富的学科，所以科学这一学科具有着综合性较强的特点。而且其中大部分的内容都与我们的现实生活息息相关，所以仅仅凭借课本去进行教学很难能够起到良好的教学效果。也正是因为其内容丰富、综合性较强，所以很多的初中生在学习科学知识时，总是会产生畏难心理，认为科学知识非常难学。不仅仅如此，一些教师的教学方法使用不当，进一步加剧了这一情况的出现，对于有效开展初中科学教学起到了很大的负面影响。结合科学这一学科与现实生活联系较为紧密的特点，初中科学教师可以使用生活化教学来帮助学生们更好的理解和掌握科学知识，提升初中科学教学有效性。

简介：摘要： 习近平强军思想在 2017 年十九大上被确立写入党章，为新时代我军党的建设提供了基本的发展道路，强军思想的不断发展需要更多新鲜血液的加入。当代青年肩负着时代的使命，是新时代的力量，引领大学生走上强军之路，对我国实现强军梦和强国梦具有重要的作用。

简介：【摘要】研读教材的比较借鉴策略是指教师在读懂、悟透自己当前使用版本教材意图的基础上，比读不同时期教材或现行其他出版社教材的同类知识内容的编排特点，吸取其优点与精髓，进行合理的借鉴和利用，构建更加符合学情需要的教学内容。运用比较借鉴策略研究教材是深人解读教材的有效方法之一，不仅是提高教师素养的途径，更是实施高效课堂教学，落实学生核心素养的有效手段。

简介：摘要：小学这个阶段的教学，对学生理科思维和整体解决问题的方法构建的启蒙作用，是很重要的，所以数学教师应当重视在这个阶段对学生数学知识的教授，采用各种教学途径来激发学生的创造能力，以及自我提升的能力，提问是使用最普遍的一种教学方式，发现问题又是开发创造的前提，为了增强学生在课堂上的参与感和获得感，让学生主动地参与课堂实践活动中，教师应当开展问题式的教学课堂，培养学生的问题意识，激发学生的创造能力。

简介：摘要：伴随着新课改 理念的不断深化，初中数学教师已经开始追求自身教学方法的转变，在教学过程中以学生为主体开展数学课堂。然而一些教师还不能很好的适应新更改的大环境，在数学教学时没有从学生的角度考虑。兴趣教学作为一种以学生为主的教学方式，能够更加显著的提高数学课堂质量，使初中数学的教学环境得到相应的改善。本文就初中数学教学中如何开展兴趣教学这一问题进行简单论述。

简介：摘要：音乐教学作为幼儿园教育的重要内容，长期以来都是教育的难点。在以往的教学中，教师过度重视音乐技能的教授，且常常采用填充式的教学方式，消减了幼儿的音乐兴趣，也不利于音乐育人作用的发挥。对此，音乐教师应从实际出发，把音乐游戏这一趣味性教学模式引人课堂中，促使幼儿能深刻体悟音乐的内涵与旋律的优美，诱发他们的音乐潜能，唤醒他们的天赋，从而有效提升幼儿的音乐感知能力及音乐素养。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，培养学生的综合能力和核心素养成为了重要的教育目标。这就要求教师要关注学生德智体美各方面的发展，从而保证学生多角度全方位的成长成才。在这样的教育形势下，体育学科的重要位置就得到凸显，在教学中能够通过体育锻炼，提升学生的身体素质，从而促进身心的健康成长。因此，为了提升体育教学的整体质量，本篇文章对课堂教学手段和教育形式的革新进行探究，以此供同行借鉴和参考。

简介：摘要： 全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视关心体育工作，亲自谋划推动体育事业改革发展，将全民健身上升为国家战略，广泛开展全民健身运动，推动全民健身和全民健康深度融合。如何开展全民健身，健设健康中国尤为重要，本文将提出利用学校资源开展社区体育的策略——把学校作为社区体育活动中心，以便群众在节假日计划地开展有意义的体育活动，进一步促进社区体育发展。

简介：【摘要】自本世纪以来，我国在教育事业方面有了更为显著的进步，在教改方面也取得了一定的成绩。小学体育作为小学生最喜爱的学科，其发展与改革对教学质量有着很大的影响。提高教学质量和教学效率、学生学习积极主动、有责任心是当前教学的主要目标和主要要求之一。教学过程中的师生互动，体现在学生与老师之间的有效沟通。高效的体育教学离不开良好的师生互动，良好的师生互动是建立良好的教学氛围的基础，是顺利开展教学内容的前提。教师积极地与学生进行互动，在一定程度上能够促进学生学习的主动性与积极性，进一步增加学生上体育课的兴趣。因此，体育教师应积极的将师生互动带入体育教学中，以促进小学体育教学的迅速发展。

简介：

简介：摘要： 随着我国经济社会以及科学技术的发展，极大地推动了化工产业的发展，促使化工产业的规模不断扩大。但结合实际情况来看，化工企业在发展过程中仍面临着安全管理方面的问题，使得企业生产过程中安全事故的发生较为频繁。而在化工企业生产过程中应用安全评价则是能够为企业发生安全事故的根源进行分析并研究，为制定相应地解决措施提供了重要支撑，本文则是对化工生产企业开展的安全评价进行分析。

简介：摘要：学前教育是幼儿接受教育的初始阶段，对于幼儿以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于幼儿课堂教学实践活动，分别从“游戏课堂教学，激发学习兴趣”“绘本故事学习，增长幼儿认知”“安全守则学习，提升安全意识”这三个方面入手，针对如何更好地开展幼儿教学活动进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：面塑艺术是源于我国的一种传统民间艺术，是深受我国幼儿喜欢的教育活动之一。面塑活动项目能让每个幼儿尽情地发挥自己的独立想象力和集体创造力，按照自己的操作意愿动手去揉捏出自己内心喜爱的各种事物。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的指导精神，有效解决教师在面塑教育教学实践中经常感到困惑的一些问题,我园组织进行了关于开展幼儿园目前面塑教育活动的课题研究与教育实践，在充分引导全体教师深入学习、领会目前面塑教育活动对于教育存在价值的理论基础上，探究了面塑教育活动在四园区各个幼儿园的具体开展工作情况。

简介：摘要：从新课标中知道，当今小学语文教学非常重视对学生各方面能力的培养，特别是小学语文教学中的作文教学。小学阶段的作文教学可以培养学生语言表达能力，锻炼学生的阅读能力和分析能力，可以提高小学生的思维能力、丰富小学生的想像力。因此，小学作文教学是语文教学中的重中之重，现今各地区小学教师都非常重视对作文教学方法的掌握与改革。鉴于此，本文对小学语文习作教学的开展策略进行了探索。

简介：

简介：本人对所教两个班级进行了一个调查，其中80%的同学小学做过错题本，到目前为止，还能坚持做错题本的同学占到20%.能够坚持做错题本的同学，主要有以下几种原因：1.选择性归纳错题，所以能够坚持；2.因为家长和老师要检查；3.认为考试前复习错题具有针对性；4.归纳错题以后成绩有进步，尝到了归纳错题的甜头。

简介：摘要： 语文学科是我国母语教育，听、说、读、写都是语文课程的基本组成部分，也是小学生语言能力的直接反应。其中，在现阶段的语文教育中，学生写作能力低下是不争的事实，严重影响了学生语言能力的发展。因此，语文教师要针对学生在写作学习中所遇到的主要问题进行写作指导，客观面对写作教学的问题与瓶颈，然后采取积极的改善策略，稳步提升学生的写作能力。

简介：

简介：摘要：有效的数学课堂教学是提高小学数学教学质量的关键，如何开展快乐课堂，使小学已愉快积极的学习心态参与到数学学习中使数学教师需要思考的问题。小学数学教师需要转变传统课堂教学方式，以学生兴趣为导向，驱动学生由被动学习转化为主动学习，构建轻松、和谐的数学高效课堂。

简介：摘要 教育不仅是教给学生知识，更要帮助学生养成良好的习惯，也就是养成教育。我们要找好每个阶段对孩子养成教育的培养点，在平时的教学中渗透德育，有步骤地培养孩子良好的习惯。