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  • 简介:摘要我国教育改革的重点对象是农村小学教育,农村教学条件比较艰苦,师资力量比较薄弱,教学工作中存在着一些问题。在小学数学教学中的表现,则是课后作业设计的不合理,很多教师觉得只要布置作业,就可以起到巩固知识的作用。但实际上农村小学数学作业设计存在问题,因此,数学教师应该优化作业设计模式,让作业发挥出真正的作用,才能促进学生各项能力的提升。

  • 标签: 农村小学数学 作业设计 方法
  • 简介:摘要如今,“教育资源不均衡”“学生课外负担重”已成为教育教学方面的事实存在。随着知识经济的飞速发展,家长对优质高中的需求也越来越迫切,学生之间的竞争愈演愈烈,为了确保学生健康成长,减去影响睡眠时间的作业,基于这种形势要求,就需要我们教师对作业进行优化设计,争取做到增效减负。

  • 标签: 优化作业减负增效
  • 简介:摘要:随着经济和化工行业的快速发展,本文以实践工作入手,分析研究油田射孔施工作业要点。重点分析油田射孔施工作业的方案设计,在此基础上深入研究射孔施工的关键要素,同时也为后期进一步提升油田射孔施工作业质量提供参考。

  • 标签: 射孔施工 火工品 石油资源
  • 简介:取少量学生于试管中,加足量作业溶解,过滤,得到“学霸”和不溶解于作业的“学渣”。向“学渣”中加入过量试卷,“学渣”溶解并产生大量气泡。再向“学霸”中加入过量试卷,无明显现象……以上,是我曾经可爱的化学老师得出的结论。

  • 标签: 产生 学霸 过量 作业 学渣 试卷
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  • 简介:摘要井下的试油测试过程中,利用专门的工具设备,对井筒的生产能力进行测试,确定油气水层,确定储层的产能、压力等数据信息资料,明确具有工业开采价值的井筒,才能实施后续的开发工艺程序,充分保障试油测试的质量。

  • 标签: 井下作业 试油测试 技术措施
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  • 简介:摘要提升修井作业效率是提高施工队伍人均劳动生产率、降低生产成本,实现效益经营的重要途径。无论是业主方,还是施工单位都意识到修井作业效率提升的重要性。修井作业效率提升是个系统工程,本文通过对修井作业效率主要影响因素进行分析,提出一些针对性的措施,为修井作业效率提升提供一定的指导和借鉴意义。

  • 标签: 修井作业 效率提升
  • 简介:摘要小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以作业也是师生交流互动的又一种方式,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生全面发展。长期以来,批改作业、评定成绩几乎由教师包办,呈现单一的评价方式,因此,本文就几个方面探讨关于农村小学数学作业的评价方式。

  • 标签: 小学数学作业评价探究
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  • 简介:摘要: 在高中语文教学当中,教师为学生设计有效的课后作业可以让学生对教材当中的语文知识进行进一步的理解和认识,从而不断提高学生掌握语文知识的效率。因此,在高中语文教学当中,教师要重视语文作业教学,并采用有效的方式,为学生设计不同类型的课后作业,从而不断提高学生完成语文课后作业的主动性。

  • 标签: 高中语文 作业设计 实践性 探究性 趣味性
  • 简介:摘要对石油企业来说,井下作业施工是最艰苦、最前沿,同样是最危险的岗位。井下作业施工中存在着诸多不安全因素,更会引发一系列的环境污染,当前我们急需在保证石油企业生产率的前提下降低其对环境造成的污染。井下作业施工环节表现出来的高事故率,不仅会影响到石油企业的效益,更会对员工的人身安全造成巨大威胁。本文中笔者以日常工作经验为依托分析了油田井下作业施工安全以及环保方面的措施,希望对推进相关工作的落实有所帮助。

  • 标签: 油田 井下作业 施工安全 环保措施
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  • 简介:摘要作业是学生复习巩固,对知识点进行再度练习和消化的最佳途径。因为人的遗忘曲线随着时间的消失有一个先快速后慢速的过程,所以要在记忆初期多次进行重复,进而增加记忆效果。在作业任务的布置中,作业的形式、内容以及教师的评价过程都很重要。作业的形式和内容决定了学生做作业时的心理状态,也决定了作业的质量和对学习的巩固效果。教师的评价则能有效升华作业的价值,能鼓励学生、激励学生,更能促进教师对学生的了解。本文笔者根据自己的教学经验,提出如何做高效的初中英语作业布置与评价。

  • 标签: 初中英语 作业布置
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  • 简介:摘要安全管理对于建筑工程作业工作的开展具有积极的影响,安全管理可以减少作业开展中出现的人员伤亡,保证建筑工程作业的顺利进行,在现实中,建筑过程作业具有很多的不足,严重影响到建筑工程作业的开展。在这种情况下文章主要分析了建筑工程作业安全管理中存在的问题,并提出了合理化的建议,希望能对建筑工程作业安全管理工作的开展提供一定的帮助。

  • 标签: 建筑工程 作业 安全管理
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  • 简介:摘要课外作业是课堂教学的自然延伸,是反馈教学效果的重要手段之一。传统语文课外作业存在的问题较多,割裂了学科间的联系;限制了学生的思维;不能满足不同层次学生的需求等。通过在笔者自己所带班级的实践,有针对性的尝试解决办法,总结一些成功的经验充满趣味,让学生喜欢做课外作业;形式多样,让不同层次学生自主选择;结合生活,提高学生综合素质。

  • 标签: 课外作业 趣味 自主 个性