简介：摘要藤梨根是一味常见的且具有多种功效的中药。据研究证明藤梨根具有抗肿瘤功效，现被广泛应用于各种肿瘤的治疗中。本文结合藤梨根提取物及成分对抗各种恶性肿瘤研究及机制探讨方面展开综述，为临床利用藤梨根防治肿瘤提供新的研究基础。

简介：【摘要】目的：本文主要探讨根管治疗根尖周炎感染的效果。方法：以2020年1月-2021年1月时段内我院收治的70例根尖周炎感染患者作为对象，在数字表法下分成对照组与研究组（各35例），研究组采用一次性根管治疗，对照组实施多次根管治疗，对比疗效。结果：治疗前检测患者牙槽骨骨密度发现无差异性（P>0.05）；治疗后，研究组患者病损区牙槽骨骨密度高于对照组，但数据对比无显著差异性（P>0.05）；针对疗效与疼痛情况对比，研究组治疗有效率高于对照组，疼痛持续时间、复诊次数均小于对照组，P

简介：摘要：在教学中，当我们发现学生的错误时，不要失望，而是要思考错误背后的“原因”，找到解决错误的办法。我们教师要以学生的错误为起点，再回归到课本和教材，重新思考设计教学，从而提高教学的有效性，增强学生的学习效果。

简介：

简介：摘要：题根是是一种问题的根本，是一个题族的根祖，一个题系中的根基，是一个题群的代表.题有千遍，贵在有根.探究“题源”，深挖“题根”，使得学生会一道题即会一类题，达到由例及类，由点到面，触类旁通的目的，从而落实数学核心素养.

简介：[摘要]目的：探究在神经根型颈椎病治疗中应用中医骨伤疗法的效果。方法：收集我院2020.7至2022.5收治的50例神经根型颈椎病患者进行探究，并随机分成对照组和研究组，每组25例，前者予以西药治疗，后者在对照组基础上予以中医骨伤治疗，比较两组临床治疗效果及治疗后相关得分情况。结果：经统计，研究组临床治疗效果及治疗后相关得分均高于对照组，P＜0.05，二者间的差异有统计学意义。结论：在神经根型颈椎病患者中应用中医骨伤法进行治疗，可以进一步提高患者临床治疗效果，有效改善患者颈椎状态，值得临床推广。

简介：[摘要]目的 探究根本原因分析法在用药错误管理中的应用效果。方法 选取2019年1月~8月浏阳市人民医院上报的325起护理不良事件进行回顾性分析研究，分析开展根因分析对于用药错误发生率的影响。结果 2019年1月~8月的用药错误发生率为2.46%（8/325），明显低于2018年1月~2018年12月用药错误发生率的5.71%（19/333），差异具有统计学意义（2=4.40，P=0.036）。结论 在用药错误管理中开展根因分析法能够有效降低用药错误不良事件发生率，有助于提升临床护理质量，管理应用效果明显，推广应用价值较高。

简介：【摘要】目的：研究分析隐裂牙牙髓病患者采取冠修复与根管同步治疗的效果。方法：参与此次研究的对象为本院在2020年2月-2021年2月期间收治的88例隐裂牙牙髓病患者。以随机数字表法分为对照组（44例，常规治疗），实验组（44例，冠修复与根管同步治疗）。对比两组治疗效果。结果：两组治疗有效率对比分析，可见实验组较高（P＜0.05）。两组疼痛率对比分析，可见实验组较低（P＜0.05）。结论：在隐裂牙牙髓病患者治疗中采取冠修复与根管同步治疗的效果较为显著，能够提升患者的治疗有效率，降低患者的疼痛感。此种治疗方法可在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨神经根型颈椎病（CRS）开展刮痧联合综合护理的效果。方法 将40例CRS患者作为本次研究对象，随机分为参照组（采用常规护理）与干预组（采用综合护理联合刮痧），均组20例，所有患者均与2021.1-2022.12被我院收治，对比两组应用效果。结果 干预组视觉模拟评分法（VAS）低于参照组，P＜0.05。结论 CRS开展刮痧联合综合护理效果显著，能够有效缓解患者疼痛。

简介：

简介：[摘要]目的：探究在神经根型颈椎病治疗中应用中医骨伤疗法的效果。方法：收集我院2020.7至2022.5收治的50例神经根型颈椎病患者进行探究，并随机分成对照组和研究组，每组25例，前者予以西药治疗，后者在对照组基础上予以中医骨伤治疗，比较两组临床治疗效果及治疗后相关得分情况。结果：经统计，研究组临床治疗效果及治疗后相关得分均高于对照组，P＜0.05，二者间的差异有统计学意义。结论：在神经根型颈椎病患者中应用中医骨伤法进行治疗，可以进一步提高患者临床治疗效果，有效改善患者颈椎状态，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究牙髓根尖周病患者采用根管治疗的临床疗效。方法：研究时间区段为2020年6月-2022年6月，抽选分析病例为本院就诊10例牙髓根尖周病患者，其中牙髓炎6例，根尖周炎4例，全部患者均行口腔根管治疗，总结分析治疗效果。结果：全部患者均顺利完成治疗，治疗成功率为100.0%。结论：牙髓根尖周病患者采用口腔根管治疗疗效显著，可在各级医疗机构中全面推广。

简介：摘要：对于半干旱地区来讲，影响烟叶品质的因素比较多，比如：土壤质地或者是pH值，一旦烟叶品质下降，对烟草生产企业发展也会带来制约。本文就半干旱区烤烟豆浆灌根对烟叶品质的影响展开深入研究，同时对烤烟豆浆灌溉技术展开分析，其是指利用发酵的豆浆灌溉，以此来实现改善烟叶品质的目的，从而为烟草生产企业发展注入生机与活力。

简介：【摘要】思维导图搭建了教与学交往互动的平台，教师“ 单元构架图”是学生准确理解概念的基础，学生利用思维导图进行学习，思维是发散的，创新的，是动态生成的，反过来又促进教师“ 单元构架图”的不断完善，实现教学相长与共同发展。笔者尝试借力“思维导图”，以“单元构架图”的教学设计为路径，促进教师有效教学和学生有意义学习取得了显著成效。

简介：摘要：教师在对小学生进行英语课程教学时，应该注意对现阶段学生的实际接受能力及兴趣进行深入分析。思维导图模式可以为小学生搭建起完善的思维框架，有利于学生在学习过程中掌握相应的英语知识点，提升学生的英语学习效率。而情境教学法有很多种，教师在实际教学中需基于教学内容选择适合的情境教学方法，这样情境教学法才可以在小学英语课堂教学中发挥出真正作用，英语课堂的教学效率才会提高。教师应该意识到，将思维导图应用到小学英语情境教学中，需要有一定耐心，对学生的思维能力、创造力及想象力进行长期培养，从而提升课堂教学效果。

简介：摘要：语文四大核心素养为“语言建构与运用”“思维发展与品质”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”，其中“思维发展”占据很重要的部分。语文课程标准课中明确指出：“在发展语文能力的同时，发展思维能力。”朱绍禹先生曾说“语文学科是语言学科，同时也是思维学科。”

简介：摘要：在小学阶段，学生的英语基础还很薄弱，帮助学生对英语单词、语法等基础知识进行掌握是十分重要的内容。在以往的英语课堂教学中，基础知识的教学环节会显得十分枯燥，学生无法提高学习兴趣，也就无法达到教学的效果。而思维导图在小学英语课堂中的应用，能够为学生生动形象且直观地呈现出英语知识，有助于激活学生的英语思维，让学生得到英语能力的全面提升，从而为其后续的英语学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：叶圣陶早在1942年就提出要重视整本书阅读,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“《新课标》”)更是设置了“整本书阅读与研讨”学习任务群,整本书阅读对于提高学生的阅读能力和语文核心素养具有重要作用,越来越多的语文教育研究者开始探索整本书阅读究竟应如何开展才能发挥其最大价值。近年来,思维导图作为一种有效的处理信息、发散思维的工具,在学科教学中正在被越来越广泛地应用,在语文学科中,思维导图是学生阅读的有效工具,然而将思维导图应用于高中语文整本书阅读教学的研究却比较少,鉴于此,本研究着力探索如何用思维导图指导小说阅读的应用。

简介：

简介：摘要：在机械设计行业，三维机械设计软件极大的提高机械设计与交流的效率和效果，目前机械行业应用较多的三维建模软件[1]有Solidworks，Pro/E，UG，CATIA等，各种软件的功能多有相似之处。文中以Solidworks的应用为例，列举了一些应用频率较高的功能与技巧，给出了一些对快速表达设计意图，快速建模、快速出图行之有效的操作方法和应用技巧[2][3]。