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  • 简介:建设学习政党,应该从基层做起。从每一个支部、每一个党委做起。建设学习党组织,是建设学习政党的基础工程。在高校中进行建设马克思主义学习党组织的实践探索,对于全面贯彻落实科学发展观,加强和改善高校党组织建设,更好地担负起祖国培育高素质人才的重任有着十分重要的意义.

  • 标签: 学习型政党 党组织建设 高校 学习型党组织 马克思主义 科学发展观
  • 简介:在党的十八大倡导"加强基层服务党组织建设"的背景下,民办学校的基层党建工作,必须以主动融入为突破口,以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为目标积极开展工作,使党的要素融入学校组织的治理机制和运作过程,为其发展提供足够的动力支撑和智力保障。近年来,上海市徐汇区西南位育中学党委以建设"融入式"服务党组织为抓手,让党组织在民办学校事业的发展壮大中成为重要的内生性变量。

  • 标签: 基层服务型党组织 民办学校党建 “融入式”党组织
  • 简介:建设学习、服务、创新型马克思主义执政党,既与马克思主义政党学说一脉相承,又顺应世界政党发展的现代化趋势。基本途径就是建设学习政党,只有不断学习的政党,才能长久执政、提高适应性、加强凝聚力;本质要求就要建设服务政党,全心全意为人民服务,实现角色、功能和合法性的现代化。根本动力是建设创新型政党,实现党建理念的更新、执政基础的扩大、执政方式的完善。

  • 标签: “三型”政党 政党现代化 合法性 党的建设
  • 简介:我国在服务性政府建设中存在着诸多问题,对此我们要采用国外的一些成功经验.以促进我国服务性政府的建设

  • 标签: 服务型 政府 建设
  • 简介:创建学习城市的理论基础是组织学习和学习组织的理论。“学习城市”的核心概念是学习。但学习城市的“学习”主要不是指教育学的学习和培训,而是指上个世纪70年代以来一个新兴的研究领域——组织学习和学习组织。

  • 标签: 学习型城市 学习型组织 理论 基础
  • 简介:不为腐败是“为官不为”现象长期积累形成的一种腐败新形态.链网结构理论不仅较好地诠释了不为腐败危害蔓延的扩散特征,而且提供了不为腐败治理的新视角.不为腐败在个体、组织、社会三个面向具有链网式扩散性危害的特征,但长期以来对这一腐败形态的防治中存在着“弱链”和“松网”的困境.解决这一困境的关键是要构建一种不为腐败的链网式防治体系,即建立持续性、终身化的时间维度防治链和建立动态性、网格化的空间维度防治网.

  • 标签: 链网结构 不为型腐败 腐败治理
  • 简介:服务政府建设路径具有多样化属性,其中,一个重要的方面是要建构与服务政府相匹配的话语体系。由于管理政府话语的影响弱化了政府的形象,倒逼话语重建,助推服务政府建设。服务政府话语不同于管理政府话语,它具有自己独特的话语体系。当前,需从话语价值、话语逻辑、话语形态、话语方式等方面着手,建立一套体现民本内涵要求的服务政府话语体系,不断提升服务政府建设水平。

  • 标签: 服务型政府 话语体系 话语建构
  • 简介:加强基层工会组织建设始终是工会的一项基础性工作,始终是工会自身建设的关键环节。建设学习、服务、创新型基层工会组织,是夯实工会工作基础、发挥基层工会组织作用的重大举措,也是加强基层工会建设的一项经常性、长期性的重要任务。我们对此必须认真研究、勇于实践。一、建设“三”基层工会组织,对以改革创新精神加强基层工会建设具有重要作用建设“三”基层工会组织,是对中国工会十五大以来党中央提出把工会建设成为深受职工群众信赖的学习、服务、创新型工人阶级群众组织的深化和发展。1983年3月14日,中央书记处在听取全总党组工作汇报时首次提出:工会组织和工会干部要真正成为“职工之家”、“工人之友”。2008年,习近平同志代表党中央在中国工会十五大开幕式祝词中首次明确提出:“要着眼于把工会建设成为学习、服务、创新型的工人阶级群众组织”。2012年12月,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山主持召开新一届中央书记处办公会议,进一步强调要不断增强工会组织的创造力、凝聚力,努力把工会建设成为深受职工群众信赖的学习、服务、创新型职工之家。中央领导同志的重要指示,对以改革创新精神加强基层工会自身建设、夯实基层工会组织基础、激发基层工会活力、深化职工之家建设,厘清了认识、明确了目标任务,指明了前进的方向。

  • 标签: 基层工会组织 基层工会建设 “职工之家” 中共中央政治局常委 中央书记处 工会自身建设
  • 简介:应用本科教育在我国高等教育发展中发挥着越来越重要的作用。对应用人才培养模式的探讨成为高等教育研究过程中的重要内容。我国要在积极吸取其他国家应用人才培养经验的基础上,探寻符合我国国情的应用人才培养模式。

  • 标签: 应用型本科 人才培养模式 双元制 产学研
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍建设,就培养党和人民需要的好干部作出一系列重要论述。2013年6月,在全国组织工作会议上,提出好干部“二十字”标准;2014月3月,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,对党员干部提出“三严三实”要求;今年1月,在同中央党校县委书记研修班学员座谈时,对县委书记提出“四有”要求。总书记还在多个重要会议和场合,强调领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这里,我着重就学习贯彻习近平总书记重要指示精神、领导干部做到忠诚干净担当,谈一些认识和体会。

  • 标签: 领导干部 忠诚 全国人大二次会议 干部队伍建设 县委书记 总书记
  • 简介:2016年11月10日,四川省成都市龙泉驿区举行首届“尚学龙泉——家风与社区家庭教育”高峰论坛,全区中小学校长、德育主任、家长委员会代表200多人参加。区教育局长黄与红同志出席,国家总督学、原教育部基教司司长王文湛同志等专家到会讲话。

  • 标签: 龙泉驿区 学习型家庭 和谐 教育部基教司 中小学校长 家长委员会
  • 简介:党的十八大报告首次提出建设学习、服务、创新型的马克思主义执政党,这必将对我们党的政党文化构建产生重大而又深远的影响。本文从时代内涵、文化的建构及其途径等方面展开论述,力求为加强有中国特色社会主义政党文化建设,巩固党的思想基础,提高党的执政能力,全面提高党的建设科学化水平,全面推进党的建设新的伟大工程提供理论依据。

  • 标签: “三型”政党 文化 建构
  • 简介:在和谐社会建设框架内,服务政府是全社会层面的服务中心。服务政府履行秩序维护和给付式公共服务两大基本职能,追求全社会和公民满意目标,实行回应服务、公平服务、全面服务、及时服务、廉价服务和协商服务。多中心网络式公共服务结构是服务政府的社会依托,因此,服务政府需要培育发展各类社会组织,规范公共服务程序,建设电子化政府。

  • 标签: 服务型政府 社会组织 公共服务 模式 程序
  • 简介:近年来,西宁市委办公厅立足自身工作特点和规律,不断加强部门建设,开展了以“创建学习机关,争做学习干部”为主题的学习活动,促进了办公厅干部队伍素质和“三服务”工作水平的提高。

  • 标签: 学习型机关 西宁市 领导干部 干部素质 工作作风
  • 简介:中国共产党十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:当今世界正处在大发展大变革大调整时期,当代中国正处在进一步发展的重要战略机遇期。在我们这个十几亿人口的发展中大国,党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。当前,党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。

  • 标签: 学习型政党 社会主义现代化建设 党员队伍素质 党的建设 中国共产党 发展中大国
  • 简介:建设马克思主义“三政党”与实现中国梦紧密相连,中国梦为“三政党”建设指明了奋斗目标,“三政党”建设则为实现中国梦提供坚强有力的领导保障.当前,“三政党”建设仍然存在一些问题,阻碍中国梦的进程,迫切需要提供有益的思路加以解决.“三政党”建设必须以党建科学化为统领,以人民利益为根本,把握党的建设的主线,坚持实践基础上的理论创新,确保党始终成为中国特色社会主义的领导核心.

  • 标签: 马克思主义 中国共产党 “三型政党”建设 中国梦 内在关联 问题
  • 简介:长春市政协委员,吉林大学党委副书记、博士生导师蔡莉反映:吉林省生存创业外部环境亟待优化。目前吉林省生存创业所面临的问题:1、生存创业资源短缺、资源供给不平衡。创业资源主要包括资金、人才、技术以及必要的工具和设备等。从对吉林省中小企业进行的随机抽样调查结果看,无论在创业初期还是成长期,较机会创业而言,

  • 标签: 生存型创业 外部环境 吉林省 优化 党委副书记 博士生导师
  • 简介:当今世界正步入一个以智力资源的占有、配置以及知识的生产、分配、使用为最重要因素的经济时代,知识正逐步变为经济发展和增长的主要因素之一。我们的企业和职工如何去适应市场经济带来的竞争与挑战,在新的发展机遇和挑战中求得发展,是一个不可回避的话题。因而,与时俱进地丰富职工读书自学活动,推进学习企业建设,培养知识职工已成为当务之急。

  • 标签: 读书自学活动 工会组织 学习型组织 学习型企业 当今世界 与时俱进
  • 简介:21世纪,随着市场经济的深入,全球经济一体化步伐的加快,全社会对各专业人才的需求不断加大。本文拟以统计人才为例,试图对新时期复合人才的培养模式问题做一些思考和探讨。在现代信息技术环境下,各领域对信息产品的需求从量上和质上都有了更高的要求,因此对统计专业人才表现出极大的需求。然而,近年来各高校统计专业的学生却面临着招生难、就业难的局面,这不仅反映学生的知识结构和知识水平与现代社会需求不相适应,而且也反映我国统计教育在统计人才培养中存在一些问题:一、培养目标过窄,统计人才适应性不强;二、人才培养过程缺

  • 标签: 统计人才 复合型人才 培养目标 新时期 统计专业人才 统计教育