简介：《高校可持续发展对青年教师的素质要求》一文刊于《山西青年管理干部学院学报》20015年第1期，作者沙爱红、秦旭。文中指出，高校可针对青年教师的素质要求，采取相应的培养策略。第一，形成“留人——育人——立人”一体化培养工作模式。留人是培养工作的前提，“育人”是培养工作的中心，“立人”是培养工作的目的，创造“留得住，育得好，立得稳”的工作局面。

简介：当前，正是贵阳市生态文明城市建设“学有所教”行动计划的有效实施、2012年高中基本普及义务教育的逐步落实以及2009年高中新课程改革在我省的全面推进的重要时期，这对政策的基层执行者教师的基本素养提出了较高要求。贵阳市教师的职业现状如何？

简介：

简介：<正>大学生思想政治教育评估工作是贯彻落实党的教育方针、巩固社会主义办学阵地、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。2011年11月14日-15日,在自治区教

简介：助力科学发展,提高中国硬、软实力,让中国的声音响亮,我们要有世界眼光,跟上世界前行步伐,吸纳优秀他文化为我所用。三十多年的改革、开放过程是解放思想、向外学习的过程,发展、提升生产力,继续提高人民的生活质量,我们当虚心学习、奋发图强、苦干实干,自主、与我有益地习用他文化和引用外援是路径与佳方。

简介：新形势下，思想政治工作更应站在新的高度，把握和思考这种变化，以很强的紧迫意识把政工干部队伍建设好，让一大批德才兼备的政工干部参与到做群众思想工作中来。

简介：4月21日在浙江杭州举行的华东党史报刊评审会上，本刊10篇文章被评为2008年度华东党史报刊优秀文章，荣获一、二、三等奖，具体篇目如下：

简介：米兰佳成都市青羊区汪家拐街道党工委书记群众是真正的英雄,街道社区的重要任务就是团结引导“英雄”正向发挥作用。依靠群众组织做群众工作、依靠大多数群众做少数群众工作,最终让群众尝甜头有奔头。车成志成都市金牛区驷马桥街道党工委书记工作推进困难,就是忽略了群众的力量,没有善用民智、借用民力。要采用“群众主体、政府主导、单位协同、依法改造”的旧城自治改造的新思路,也就是说“改不改群众说了算,怎么改政府说了算”。

简介：传承发展中华优秀传统文化和推动文化产业的发展是当前我国文化建设的两大重点内容。文化产业是文化生产与传播的主要载体,在社会主义市场经济条件下,充分发挥好文化产业在传承和弘扬中华优秀传统文化中的作用,实现两者之间的良性互动,是创新传承中华优秀传统文化体制机制的重要手段,也有助于实现经济建设与文化建设的协同发展。

简介：伟大的中国共产党在80年历史中有许多宝贵的党建经验,培养选拔优秀年轻干部,创造使优秀年轻干部脱颖而出的新机制就是其中宝贵经验之一.

简介：延安精神是我党在延安时期的革命斗争实践中所形成的精神体系，是党中央领导全党和全国人民建设中国特色社会主义精神支柱和现实需要。坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是的思想路线，自力更生、艰苦奋斗的创业，是延安精神的集中体现，也是我党我军的宝贵财富。

简介：论文类二等奖福建省侨房问题的由来及政策落实王盛泽福建省委党史研究室试析空军入闽的经过及其对时局的影响钟兆云福建省委党史研究室三等奖台湾义勇队在祖国抗日统一中的历史贡献符维健龙岩市新罗区委党史研究室东方军入闽作战与中央苏区第五次反'围剿'毛立红福建省委党史研究室

简介：对待中华传统文化要秉承“取其精华、去其糟粕”的原则，到底何为精华、何为糟粕？对于该问题的辩证回答，能够为当下继承和弘扬优秀传统文化提供一个突破口。中庸之道、忠孝之义、法治精神、兼容并蓄的崇学精神是中华文化中的精华，要继承与发扬，而与之对应的左右摇摆、两边和稀泥的做法、君要臣死臣不得不死的愚忠、治国理政中的人治色彩及固步自封的自高自大心态都是要摒弃的糟粕。

简介：按照市委的要求，近一段时间市委组织部在前期广泛调研论证和学习考察的基础上，对加大竞争性选拔干部工作力度进行了多次研究，总体工作方案已报经市委常委会批准，目前，全市竞争性选拔干部工作正在稳妥有序地进行。我市加大竞争性选拔干部力度，主要体现在：一是坚持把贯彻好民主公开、竞争、择优方针作为选准用好干部，提高选人用人公信度的关键来抓。

简介：为了打牢青年教师任教的基础，各类院校应加强对青年教师“四师”素质的全面培养：陶冶高尚的师德，这是为师从教的首要条件；锤炼过硬的师能，这是为师从教的根本条件；讲究严谨的师表，这是为师从教的必备条件；培养自觉的师纪，这是为师从教的重要条件。

简介：创新教育对教师的素质提出了新的要求，教师应从观念、技能、教学方法等方面进行提高，才能满足现代教育的发展需要。

简介：心理契约是高校教师管理的基石,它可以弥补人力资本契约的不完全性,可以有效地激励教师工作,能保持教师对高校的忠诚度,还可以促使高校教师管理观念的创新.构建高校教师管理的心理契约,其主要途径有:建立有效的激励机制、采取科学的职业生涯管理方式和营造以人为本的文化氛围等.

简介：学院要发展必须拥有高质量的教师队伍,要建立高质量的教师队伍必须建立有效的激励机制来激发教师积极进取的动机。针对学院出现的因激励机制不到位而导致的教师工作积极性不高的现状,必须考虑到教师的心理需求,从物质和精神两方面建立有效的教师激励机制,激励教师钻研业务、潜心教学科研、焕发评定职称的热情,最大化的挖掘教师的潜能,促进学院教学质量的提升。

简介：今年，乡村教师受到前所未有的高度关注。继6月1日国务院发布经中央深化改革领导小组审议通过的《乡村教师支持计划（2015-2020年）》之后，9月8日，以聚焦我国中西部偏远地区教育、表彰县及以下优秀教师的首届“启功教师奖”在北师大颁发，来自基础教育一线的10位基层乡村教师每位获得50万的奖金。9月16日，

简介：体罚和变相体罚学生。体罚除了指损害受教育者人格尊严和身体健康的手段外，还包括以教育为名行体罚之实的变相体罚。即问接使学生感到肉体痛苦的作法，如罚站、罚饿、罚劳动、罚抄作业等。