简介:摘要互联网作为一种新的社会存在,将深度融合于教育领域各个环节,改变教育的活动方式、提升教育品质,形成以互联网为实现工具的教育发展新形态。“互联网+教育”即以互联网技术为基础,互联网思维与教育基本规律相结合为指导,构建开放、平等、共享的教育环境,培养具有主流世界观的公民,在人的精神世界构筑和平、幸福图景。
简介:摘要内蒙元宝山矿区位于华北地台北缘与大兴安岭地槽交接处之云雾山隆起东部边缘,该矿床主要产出于流纹斑岩和二长花岗岩中,主要受近北东向断裂构造控制,由方铅矿-闪锌矿-黄铁矿和石英方解石型铅锌矿石等组成,通过研究该地区的地质特征总结出,该矿床属高中温热液脉状含铜铅锌银矿床。
简介:摘要我国虽然地域辽阔,但是各个地域相互之间具有明显的差异性,无论是地域特征或者是风土人情以及文化等,通过对实际情况进行调查分析可以看出。不同地区在各个方面都有明显的差别,而这些差别在某种程度上对人文与地域景观而言,却增加了其特殊性和价值性。在当前人们日常生活质量和水平不断提升的基础上,对周围的一些环境要求、风景园林设计质量等提出了更高的要求,不仅要满足人们的日常欣赏需求,而且还要能够为不同城市规划建设提供一定的辅助性作用。在这种情况下,为了实现风景园林设计的有效性和质量达到一定标准要求,可以根据不同地区的地域性特征对风景园林根据规划设计。虽然各个地区相互之间的差异性必要明显,但是通过地域特征的有效应用,不仅能够满足现代人对风景园林设计的个性化需求,而且还能够体现出当地具有特色的文化、人文以及地域特征。
简介:摘要目的近年来,人们研究的热点始终聚焦在心搏出量上(即每搏量)。人们通过分析得到了一些关于心搏出量的理论模型,其中有线性理论模型也有非线性理论模型。这些理论模型在采用医疗器械测量心搏出量的分析中,得到了广泛的认可。但是,通过实验测量人体在不同体位的每搏量的数据存在一定差异。本文研究了解了理论模型和实验结果的差异,这种差异在多大范围内波动。研究了不同体位心室的每搏出量的多少,对于人在静态是采用什么姿势休息以及人的健康水平具有重要的研究意义。方法本文采用了观察法、实验法、统计法和文献资料(综述)法,对安庆师范学院的学生进行了左心室射血距离测量、左心室射血时间测量、心率、射血分数、每搏量、每分输出量和血压等心脏数据进行测量。又对不同体位诸如直立位、仰卧位、30°,90°等体位进行血管内径和最大血流速的测量等数据进行了测量研究和处理。结果通过以上的各种测量,更为直观的了解到左心室心肌向心性的收缩做功情况,可以测得左心室的射血时间,进而算出每搏量。通过对实验数据的处理,所采纳的实验数据平均值,在静态直立位的每搏量为44.49ml/搏,在仰卧位每搏量为45.79ml/搏,在身体与地面呈30°时每搏量为48.95ml/搏,而在身体与地面呈90°时每搏量则为47.08ml/搏。结论人体在运动状态下的每搏量较大。但当人体在静止不动时,即人在静态时,人体的不同体位对每搏量有较大的影响。根据已有的测量数据显示,人在直立位、仰卧位、90°、30°的每搏量是呈上升趋势的。随着姿势的变化,左心室的射血距离在不断的增加,射血分数、每分输出量都有小幅度的增长。而左心室的射血时间却在减小。但大体上趋于稳定,在静态直立位的每搏量为44.49±29ml/搏,在仰卧位则为45.79+25ml/搏,在身体与地面呈30°时为48.95±22ml/搏,而在身体与地面呈90°时每搏量为47.08±22ml/搏。综上所述,在人体静态情况下,不同体位的每搏量是不同的。