简介：摘要：语言是一门艺术，而班主任语言素养不仅影响着班级管理成效而且影响学生身心的发展。本文结合工作实例，阐述了班主任对学生开展思想工作的技巧，包括：问话、应答、表扬、批评、肢体语言等方面，有较强的指导性和实用性。

简介：摘要：作为一名在教育行业任职多年的教师，我深刻认识到语文作文是学生非常畏惧的一项内容。而学生之所以表现出这种情绪，教师的作文教学工作存在欠缺是一个非常重要的影响因素。经过理论研究和综合实践证明，只要教师在作文教学阶段能够结合学生的实际情况开展教学工作，完全可以提升学生的作文水平，真正实现学生语文综合素养的全面发展。因此，本文针对如何提升小学生作文质量展开探究并提出有利于学生综合素养提升的具体策略和建议。

简介：【摘要】 程改革实施以来，语文课堂已从“知识的传授”转型为“以人为本”的人文精神和能力的培养上。一堂语文课的优劣成败与教师能否巧设妙问激活学生思维，诱导学生一步步质疑 -——析疑——释新一轮课疑有着密切的关系。可以说，语文课的提问是一种技巧，更是一门艺术。它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情，制约着学生思维的发展，也是对教师知识和能力的展示。

简介：摘要： 高中物理的课堂教学活动，可以把问题的应用进一步的优化。无论是教师提问还是学生的提问，都要进一步的促进学生主体作用的发挥，调动学生内在的潜能。课堂教学是一门艺术，要让学生灵活思维增加知识。现在的课堂不能“满堂灌”而要发展思维，要体现教师的主导和学生的主体，所以课堂的提问就十分重要。课堂提问提得好，能让学生对学习知识更有兴趣、思维更集中、思维更灵活。

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简介：摘要：随着教学改革的逐渐深入，全面素质教育已经成为当前教学的主要方向，音乐作为全面素质教育中的一门重要学科，在小学教学当中占有重要地位。现阶段的小学音乐教学不仅要求学生掌握想相应的歌唱技巧，还要求学生们去深入感受音乐的魅力，通过这种方式陶冶学生们的音乐情操，有利于学生们的全面发展。

简介：【摘要】《3～6 岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”舞蹈它不仅可以培养幼儿的身体协调性，还可以加强幼儿对美好事物的创造性。每当儿童节、国庆节、春节等节假日来临之际，幼儿园里都会开展一系列丰富多彩的文艺表演活动，而舞蹈则是每场演出中不可或缺的表演形式，孩子们一边感受着节日的喜庆氛围，一边体验着舞蹈带来的成功喜悦之情。因此，如何创编出一个好的舞蹈作品是每一位教师应该思考的问题。在以往的舞蹈编排中，大部分教师都是“拿来主义”，找各大比赛中优秀的作品进行复制，还经常把一些没有新意、“年代久远”的舞蹈作品教给孩子，这无疑对孩子的发展是不利的。我认为，幼儿舞蹈编排的核心是“趣”，抓住幼儿的兴趣点，从各个角度出发，结合标准和实际，运用多种方法，激发孩子们的参与热情。

简介：【摘要】：体育教学中的语言艺术为体育教学增添了无穷的魅力。我们在使用教学语言时，一定要从教学的实际出发遵循语言规律，符合语言规范。加强思想修养和语言修养，认真准确的掌握和运用高水平的体育教学语言，丰富语言内涵，提高语言表达能力，切实运用好语言这一艺术，改善体育教学存在的单调乏味的感觉，把体育课上得健康、活泼、有趣、有益于学生的身心健康和全面素质的发展。

简介：摘要：通过提问开展数学教学活动，能够在一定程度上起到调节课堂教学氛围的作用，对提升课堂教学效率具有一定作用。小学数学教师可以通过设计问答环节来开展教学活动，让学生的数学学习能力能够在不断思考和回答问题的过程当中得到有效提升。而要想利用好提问环节开展教学，数学老师就要不断提升自己的提问技巧，结合教学实际设置问题，保障问题设置的合理性和有效性，促使学生数学学习能力的不断提高。

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简介：摘要：初中数学学习涉及到的内容较多，但是这些知识点之间是具有一定的关联的。本文基于数学思想的分析，指出在数学思想基础上的图形法、待定系数法和分析法对提高解题速度，增加解题正确率具有重要意义，并通过实际案例对这些解题技巧进行演示教学。

简介：摘要：普通高中英语课程的具体目标是使学生在接受高中英语教育后具备语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科素养。高中学生在学习英语的过程中，需要掌握正确的学习技巧，才能够有效提高英语学习质量和效率，快速提高英语成绩。本文对高中英语学习技巧进行详细分析和探讨，为高中学生能够学好英语提出可靠的建议。

简介：[摘要 ]：对于小学生而言 ,数学科目相对枯燥难懂 ,因而很多小学生对数学学习的兴趣都不是很高。良好的课堂导入不仅可以唤醒学生心底的求知欲望 ,还可以给学生以思维的启迪 ,为新课的铺展奠定良好基础。本文从旧知识导入、巧设悬念、生活化导入、演示导入等几个角度入手 ,简单阐述小学数学课堂导入的相关技巧 ,希望可以进一步提升小学数学课堂教学的时效性。 

简介：摘要：音乐作为小学艺术培养的必修性学科，其学习对学生精神文化境界的提升和情操的陶冶都有着积极的促进作用，在素质教育改革的背景下，音乐教学愈发受到了人们的重视。尽管音乐是一门陶冶情操的艺术，但小学时学生的鉴赏能力和理解接受能力还为形成，性格过于脱跳，无法在音乐课堂的学习过程中保持注意力的高度集中。这就需要教师做好课前准备工作，营造出良好的课前导入的情境氛围，激发学生对音乐的探究兴趣，促进学生音乐核心素养的发展。

简介：摘要：合唱作为一种常见的音乐表演形式，是音乐课程的教学重点，由多声部组合演唱，对人声的专业要求较高。作为合唱艺术中殿堂级的表现形式，其对人声的品质追求堪称极致。随着合唱艺术不断发展，无伴奏合唱呈现出多元化发展趋势。我国目前无伴奏合唱仍处于不断发展的过程中，对无伴奏合唱的相关研究也多为纵向的条线分析，而对无伴奏合唱的多元表达研究甚少。本文从无伴奏合唱的作用意义出发，探究了无伴奏合唱多元化发展现状，最后对无伴奏合唱多元化艺术展开研究，逐步梳理出无伴奏合唱多元化主要艺术表现形式，旨在为无伴奏合唱多元化艺术研究提供部分理论参考。

简介：摘要：在经济全球化的背景下，我国的经济水平也取得了很好的发展成就。为促进工程建设项目能够有水平更高的施工单位参与到工程建设活动中，由此就产生了招投标工作。当然，招投标方式的引进和应用也促进工程参建企业有更高的工程建设水平。报价技巧在招投标工作中有着特别重要的作用和意义。对于报价技巧的了解和应用，能够确保工程参建企业有更高的中标概率。而报价的准确性也会对工程参建单位的经济效益有直接的影响。要想确保工程有更好的综合效益，就应当对工程的招投标报价工作进行合理有效的把握和控制，进而让工程参建企业能够更好地开展工程建设活动。

简介：摘要 目的 除护理技能水平外，护患沟通情况是影响护患关系的重要因素，因而为营造良好护患关系，本文对护患沟通方式在儿科护理中的应用效果进行探究。方法 选择2019年2月～2020年2月儿科收治的110例患儿为研究对象，采用数字法将其分为对照组、观察组两组，每组55例。分别给予两组患儿常规护理、常规护理+护患沟通技巧。对比两组患儿依从性、患儿家属护理满意度。结果 观察组患儿依从度明显高于对照组，且患儿家属护理满意度也更高，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在儿科护理工作中合理采用护患沟通技巧，可提升患儿治疗、护理依从度，提高患儿家属护理满意度，进而建立良好护患关系。

简介：摘要：英语学科是三大主科之一，一直是我们课堂学习时关注的重点与难点，通过研究英语试卷真题能够发现，英语试卷中的阅读能力测试占据60%，而且英语试卷中的其他测试题也都与阅读相关，所以英语阅读在英语测试中占据着非常高的比例。但是我们在进行英语测试时会畏惧英语阅读，导致测试时丢失较多分数。

简介：内容摘要：教学过程 ,是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。在小学数学课堂教学中 ,教师如能恰当得法地运用好课堂提问 ,就能激发学生学习数学的兴趣 ,训练学生的思维 ,培养学生的数学能力。课堂上适度且富于艺术技巧的提问 ,能加快数学知识转化为数学素质能力训练的进程 ,是发展学生思维 ,保证和提高教学质量的有效途径。

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