简介:as有各种用法,它可以用作介词、副词、连词和关系代词。现分述如下。
简介:在现代汉语中构词语素相同,语素顺序互逆的一组词,称为同素逆序词。(王雅丽2018)如,“讲演———演讲”“察觉———觉察”“爱怜———怜爱”这一部分的教学内容通常是放在《现代汉语———词汇》的同义词下面,设为等义词,认为可以相互交换运用,用哪一个都可以,甚而有一部分人将同素逆序词作为现代汉语普通话规范的对象,本人不以为然,有人统计,在《现代汉语词典?第7版》中,共计382组同素逆序词同义词,本文将基于“用法先于语法”和形式决定功能和意义(即形式不同,内容不同;形式不同,意义不同和形式不同,功能不同)的观点来谈一谈同素逆序词的现代汉语教学。
简介:一、导言(一)语言游戏和语境选择:本文目的和方法“公班衙”和“公司”为英文“company”或者为荷兰文“Compagnie”一词的中文翻译,这是诸多中文文献的共识。然而,与制度有关而值得进一步探究的问题是:在19世纪中期之前,“公班衙”、“公司”主要是英国东印度公司(以下简称EIC)的专用名词,
简介:“这/那+名词”结构对中国学生学习英语定冠词产生影响.“这/那+名词”结构可以通过语义、句法语篇、音韵层面的迁移实现汉语母语者对英语“theNP”结构的习得.本文对指示词“这”“那”弱化用法进行描述,并对“这/那+名词”结构向“theNP”结构迁移的途径进行详细梳理.二语习得研究者要充分注意功能词习得的复杂性,即习得“theNP”表层结构并不能表示学习者已完全习得该功能词的深层结构及其全部用法,与本族语者在认知层面存在差异.
简介:
简介:汉语"了"在壮语中能作为全称量化词和最高级标记。这种多功能模式见于壮语其他固有词,见于与壮语具有亲属关系的黎语,而罕见于汉语"了"。因此,上述两种功能很可能是汉语"了"借入壮语之后发生的创新性演变。而这种创新又反过来影响汉语"完",导致南宁普通话"完"具有罕见于其他方言"完"的功能。
简介:“it”一词无论是发音还是构成都十分简单,但其用法却变化多端,而且其使用频率也相当高,文章从它的指代用法和非指代用法入手,分析了it在各个语境中所起的不同作用及所充当的不同句子成份。
简介:在各种出版物上数字的用法总的原则是:凡是可以使用阿拉伯数字,而且又很得体的地方均应使用阿拉伯数字。以下两种情况必须使用阿拉伯数字:1公历世纪、年代、年、月、日和时刻例如:公元前5世纪、20世纪90年代、1995年6月8日14时30分。表示年份要写全称,1995年不能写成95年或95年;1953—1958年不能写成1953—58年。年月日可以写成1995206208。时刻用“:”分隔的形式。如:13时45分8秒可以写成13:45:08。
简介:Welcome是个兼类词,在句中可用作名词、动词、形容词和感叹词。现将其用法归纳如下.
简介:十九世纪下半叶,特别是二十世纪初,俄语中出现了一种新的倾向,即表示人的职业、职务、身份、社会地位的阳性名词不仅用来表示男性,而且也开始用来表示女性。这在当时的文学作品中就有所反映。不过,那时这类名词表示女性(部分以женщина等做同位语)时,多用于名词性合成谓语的表
简介:副词“不”在通常情况下表示否定,但有时候不完全表示否定,而仅仅起增强语气的作用。(一)在惯用语中。例如:小王虽然是大学本科生,但刚接受这个复杂的工作,难免不出差错。
简介:以上两道高考试题考察的皆为why充当关系副词与表示“上文提到的……”和that替代词构成的表语从句的用法。why可以充当名词,疑问副词,感叹词,关系代词等,而且其特殊用法也较多,且不易掌握,本文拟就why的用法予以归纳如下,仅供参考。
简介:<正>在初中英语课本中,for是一个出现频率高、用法多的介词。它大致有以下用法:1.表示用途、行为的对象、东西的接受者,
简介:本文详细介绍了介词间的区别以及相同动词、相同形容词及相同名词与不同的介词搭配之间存在的差别。
简介:<正>名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种,学习名词的数我们需要掌握以下十点;一、可数名词:能直接用数量来表示的名词叫可数名词。例如,fiveeggs五个鸡蛋、twopens两支钢笔。二、可数名词的用法,当可数名词数量表示"一"时,名词用单数,此时可以直接用a或an来修饰。例如,aruler一把尺子、agirl一个女孩。当可数名词的数量大于"一"时,名词用复数形式,例如,sixbooks六本书。
简介:<正>有些用第三人称叙述的古诗文,忽然在某地方冒出一个或几个“我”字,或者整篇都是第三人称的叙述,开头或结尾都突兀地插入一个“我”字,使人甚感困惑不解。应该怎样解释这些“我”字呢?有人认为这是一种特殊的表达方式:“代为自称”,即作者代叙述对象自称(廖柏昂《古诗文“代为自称”表达方式述略》,见本刊一九九二第三期)。但是这一说法是不符合这种语言现象的实际的。因为据研究,
简介:俄语语气词是一个较难掌握的词类。因为:1.词义抽象。不少语气词之间意义差别又很细微,不易辨别。2.词义灵活。同一语气词在不同场合,词义就起变化。尤其当一些语气词合并使用时,不仅增添了新的含义,而且前后位置一颠倒,词义与用法也往往随之起变化。例如:воти,ивот;вот
简介:【语法归纳】how是一个非常重要的疑问词,其具体用法如下:1.询问身体状况。例如:--Howareyou?你好吗?
简介:尽管by这个词只由两个字母组成,但它却有着相当广泛的意义。这里笔者把by常见的用法作一小结,以供大家参考。
as用法种种
基于“用法先于语法”以及形式决定功能和意义的观点谈现代 汉语同素逆序词的教学思考
公司词义考:解读语词的制度信息 “公司”一词在中英早期交往中的用法和所指
指示词“这”“那”弱化用法对中国学生英语冠词习得影响探析
有趣的词型交叉词
汉语“了”在壮语中的两种特殊用法——作为全称量化词和最高程度标记
浅议matter的用法
浅析代词“IT”的用法
关于数字的用法
谈welcome的用法
Врач表示女性的用法
“不”的特殊用法
浅谈why的用法
介词for的用法点拨
试论介词的用法
名词的“数”用法
“我”的特殊用法
试谈вот и,и вот;так вот,вот так的用法
how的用法归纳
by的用法小洁