简介：通过不平等指数及其分解，考察1985-2004年期矧江西省地区经济差距的变动情况，并以新古典收敛假说为理论框架，探讨造成这种差距的原因。本文认为，1985年以来江西省地区差距呈现“U”字型变化过程，且主要体现在南北地带之间的差距上，并呈现“富者愈富、穷者愈穷”的演变趋势。各市在人力资本、工业化水平以及外商直接投资水平上的差异是造成江西地区差距的主要成因。

简介：

简介：本文通过可计算一般均衡（CGE）模型定量分析了区域间（跨省）劳动力迁移的经济影响。结果表明，由于在一个国家内部资本流动性很强，存在显著的“资本追逐劳动”的现象，区域间人口流动本身并不能缩小人均GDP的地区差距，因此不能认为人口自由流动能够自动解决地区差距问题。不过在中国目前的人口迁移模式下，劳动力输出显著提高了欠发达地区的人均收入和人均消费水平，有助于促进区域经济的协调发展。

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简介：新古典经济理论认为，劳动力从欠发达地区向发达地区迁移会导致显著的收敛效果，但国外的经验研究表明，有些国家的区域间劳动力迁移缩小了地区差距，而有些国家劳动力迁移反而扩大了地区差距，对这一经济理论与实证研究结果的矛盾（“迁移谜题”）目前还缺乏很好的解释。本文在新经济地理学的框架下通过引入资本的外部性、劳动力的不完全流动性以及城市经济学中的拥挤效应，建立了一个两区域经济增长模型，证明了由于存在“资本追逐劳动”的现象，区域间的劳动力迁移可能缩小、也可能扩大地区差距，这主要取决于资本的外部性和拥挤效应的相对大小，以及农村和城镇居民的技能差异，从而为“迁移谜题”提供了一个较合理的理论解释。本文的模型说明劳动力流动并不一定能自动缩小地区差距，因此政府必须采取进一步的积极措施促进区域协调发展。

简介：如何缩小我国东中西部地区经济差距并促进其经济协调发展,是当前中央政府和经济界人士高度关注的问题,也是中西部地区各级政府和人民寄予热望的问题,许多专家已经提出了一些颇有见识的不同看法,笔者也甚为关注。本文仅对差距的实质、产生原因及可采取的对策也谈点拙见,恳请专家斧正。一、地区经济差距与协调发展问题的实质我认为地区经济差距与经济协调发展问题

简介：<正>我国建国以来特别自经济体制改革以来,地区经济收入差距究竟是扩大了?还是缩小了?近几年学术界对此曾有过一些不同的意见和争论,但从近来社会舆论和上层决策来看,似乎已达成了共识,即认为中国经济体制改革以来的地区经济收入差距是扩大了。但是,作者的研究却并未支持这一结论。考虑怎样看待中国经济体制改革以来的地区经济发展差距变动问题,不仅仅是一个简单的学术评价问题,更影响到我国对今后地区经济发展政策和生产力布

简介：从收入结构变化的角度来解释中国农村居民收入的地区差距在1995年以后并没有延续之前持续扩大的趋势的原因,通过对1995—2007年间农村地区收入差距的基尼系数的变化进行分解,研究发现：1995年以后,中国农村居民收入的地区差距没有进一步扩大的原因在于,经营性收入差距下降的同时伴随着其收入占比的持续下降。同时,工资性收入差距的下降也在一定程度上抑制了中国农村居民地区收入差距的扩大。进一步地分析发现,未来减轻中国农村居民收入地区差距的主要方向是进一步降低工资性收入的地区差距。

简介：《求是》杂志2005年第23期刊登中国社会科学院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心的文章提出，处理公平与效率之间的关系，也要与时俱进，

简介：

简介：摘要：由于我国城乡发展不平衡，导致乡村医疗卫生等远不及城市，为了缩小城乡医疗服务体系的差距，成立关于乡村医疗卫生服务的组织。

简介：摘要“信息技术与教育教学融合”是现今各大教育领域专家学者研究讨论的热门词汇，但不同区域信息技术与教育教学的融合却存在很大的差异，本文以信息化教学改革为研究背景，探讨发达地区与欠发达地区间的信息技术与教育教学融合差距，从而寻找缩小差距的方法。

简介：你是否看过《安徒生童话》里的《拇指姑娘》？你又是否知道,一个一米二的小男孩毛毛,也变成了一个拇指小人？今天,小男孩毛毛来到了未来世界.他走在一个公园里,在高科技时代,公园里空气特别清新,娱乐设施特别好玩,毛毛玩得开心极了.玩累了,毛毛来到一片绿油油的草坪上休息,突然间在草地上看到几颗药丸.毛毛立即把它们抓在手里玩弄,这些药丸有黑的、白的、绿的、红的……

简介：话题作文因其相对开放与自由而受到命题者的青睐，得以在各类语文试卷上频频亮相，其势方兴未艾。正是由于话题作文“限制少、有话说”，学生作文常常显得内容空洞、结构随意、文意散漫，往往给人以泛泛而谈四不像之感。如何才能将话题作文写准、写实、写细呢？

简介：“妈—”一听这声音，就感觉出女儿一定是又受了什么打击。“怎么了？”她把书包重重地放在地上，用力地扯着脖子上的红领巾。

简介：一个真实的故事：1955年某市公安局接到外地一位女工来信寻找失散20多年的母亲，信中对其母提出以下5点特征：

简介：“面向全体学生，注重素质教育”是英语课程标准的一个重要的基本理念，面向全体学生也是国家义务教育阶段的基本要求，目的是使每一个学生都受到良好的教育。体现在我们小学英语教学中就是要使每一个学生受到良好的英语语言教育，从而为每一个小学生在小学阶段打下一个良好的英语基础，为学生将来的可持续性发展做好铺垫。但在我们的实际教学中，小学英语两极分化现象严重阻碍了学生的可持续发展，现已成为当前小学英语教学中亟待解决的问题。究其原因，大致有以下几个方面：

简介：在前高校体操教练吉姆·埃弗罗德的《如何缩小腰围》和《如何使臀和腿健壮》两书成为全国畅销书之后,人们开始问他为了保持这些部位的健壮是否又设计出新的锻炼法。他的确做到了这一点。这里是他新的两套程序,提供一套优良而全面的训练。不过,要记住,在开始执行任何锻炼计划之前,要请医生检查。上述两文请看1979年11月份和1980年2月份《读者文摘》。腹部耐力锻炼

简介：本文首先利用恩格尔系数分析我国各地区的生活状况,得出我国在城镇、农村之间及各省市之间的贫富水平存在着明显的差异,存在较明显的地区收入分配不公平。其次,选取GDP增长率和失业率等8个指标,应用因子分析方法对收入差异进行定量分析,深入分析各因子对地区贫富差距与社会公平的影响程度。最后,在基于现状及因子分析的基础上提出促进经济协调发展等建议来实现社会的公平。

简介：改革开放以来,我国经济取得了举世瞩目的成就,全国各地的经济建设和各项社会事业都有了很大的进步。但是由于各种条件的限制和政策导向的作用,我国东、中、西部的地区差距急剧拉大,已成为我国经济发展中的重要问题。值得注意的是,如果这种差距仅仅是静态上存在,问题还不算太严重,关键在于动态上这种差距有日渐扩大的趋势,这已经引起了国内各方面人士的高度关注。