简介:摘要有效的语文作业可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固、运用能力,也可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能。因此家庭作业的设计不能局限于课内学习内容和课本知识,不能把书面作业作为唯一的形式,而应有助于学生良好习惯的养成和语文素养的提高。
简介:摘要合理的作业内容能够有效提高学生的学习积极性,让他们将白天学过的新知识进行有针对性的复习;同时在做作业的过程中能够发现自己的问题,使学生在第二天上课时也能通过提问及时得到解决,这样才能提高语文教学的有效性。但是现在语文作业内容的设置还存在许多问题,不能使它有效发挥其原本的作用,甚至会降低学生对语文学习的积极性,因此更需要教师在教学过程中不断探索,改革作业设计,逐步提高学生的语文水平。
简介:摘要在小学语文教育中,作业的设计不仅是一种艺术,同时也是一种创新。在实际的教学中,教师必须根据学生的实际学习情况、学习条件等,因材施教,以创新的方式来完成作业的设计任务,确保语文作业可以在一定程度扩展学生的学习效果,减轻学习负担,并激发学生的学习主动性与积极性,突出个性魅力,提升语文素养与成绩。对此,探讨小学语文作业设计的创新性具有显著的教育意义。
简介:摘要数学作业是学生掌握知识,形成技能的必要途径,是发展学生能力、开发智力的重要手段。因此,在小学数学教学中,必须设计有效的数学作业,以便于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,形成乐于探究的态度,从而全面实现数学教育目标。
简介:摘要作业是课堂的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,作业设计不科学,不仅加重了学生的课业负担,而且会扼杀学生学习的积极性。让我们以《新课程标准》为依据,设计出富有生活化、极具趣味性、兼顾层次性的数学作业,切实提高作业的有效性,减轻学生的课业负担。