简介:摘要目的探讨显微外科手术治疗大脑镰旁脑膜瘤的策略与方法。方法对2014年10月-2016年12月我院收治的19例大脑镰旁脑膜瘤患者,对本组19例患者临床资料进行回顾性分析,对比本组患者治疗前后的临床症状。结果采用Simpson分级标准,其中i级切除13例,ii级切除5例,iii级切除1例,ii级、iii级手术患者术后进行放射辅助治疗。经手术治疗,患者临床病症改善良好,对比治疗前,(P<0.05)。结论对于大脑镰旁脑膜瘤患者采用显微外科手术进行治疗,结果显示,显微手术可提高患者脑膜瘤的全切除率,有效提高患者临床治疗效果,降低患者术后并发症发生率。
简介:摘要高中英语是高中学科中一门非常重要的课程,阅读在高中英语学习中占有非常重要的地位,对提高学生的英语整体水平具有非常重要的意义。这就要求教师在教学中充分了解学生对阅读理解的学习过程,有效地将元认知策略融进高中英语阅读教学中,从而提高高中生的英语阅读水平。
简介:摘要随着新课改的深入,高中数学现有教学模式无法适应新课改下的教学标准,而高中数学教育理念的转变是实现教学方法改革和创新的主要途径。基于此,本文简述了高中数学的主要特征,对新课改下高中数学教育主要的教学方法及其策略进行了论述分析。
简介:摘要随着我国社会经济的发展,科技水平也朝向更高级的方向发展,推动了现代化的发展脚步,也相应带动了我国电力行业的快速发展。在实际的电力运行当中,需要将先进的信息技术投入到实际工作当中,这样能够全面而系统地对多样化的电力设备进行监督和管理,在一定程度上能够使得电力设备安全稳定地运行,这就必须对整体电力系统进行继电保护与配电自动化配合,但是现阶段我国电力系统的各项技术都还尚未成熟发展,且电力设备的分布情况也比较广泛,这就使其遭受环境以及地理条件的制约,频发安全事故,对整个电力系统造成较大的损伤威胁。全面落实继电保护与配电自动化配合能够在根本上降低安全事故发生,并且能够提升配网效率。本文主要是研究电力系统继电保护运行维护策略与方法。
简介:摘要本文通过“探究感应电流产生条件”这一教学案例,从物理概念、物理科学思维、实验探究能力与素养、科学态度与责任等角度,浅析了高中物理课堂提升学生核心素养的策略和方法。
简介:常规的时间一空间域和频率一空间域预测滤波方法假设地震记录由地震信号和随机噪声两部分构成,即所谓的加噪声模型,但是,在对随机噪声进行估算时,又假设随机噪声可以通过预测误差滤波器由地震记录中进行预测,即所谓的源噪声模型。这种前后不一致的噪声模型降低了该类方法的去噪能力和保幅性能。为此,本文提出了一种基于反演的时空域随机噪声衰减方法。它首先从地震数据中估算预测滤波算子,该算子表征了地震信号的可预测性,自适应地描述了地震信号的空间结构。在得到预测误差算子之后,将该算子作为正则化约束引入到地震信号反演系统,由含有随机噪声的地震数据直接反演地震信号。不同于常规随机噪声衰减方法,该方法将随机噪声衰减问题归结为正则化约束下的地震信号反演问题,克服了常规方法噪声模型的不一致性问题。我们采用模型数据和实际数据进行了实验分析,并与常规方法进行了效果对比。实验结果表明:与常规方法相比,本文方法在噪声压制的同时,没有对有效信号产生明显伤害,具有更好的振幅保持能力。
简介:摘要目的在老年吞咽障碍患者治疗期间应用不同吞咽功能评估方法以及康复策略,探究应用效果。方法利用自愿参与原则自我院2015年11月至2016年11月期间所收治的老年脑卒中吞咽障碍患者中随机选取452例患者参与本次探究,严格按照随机数字表法分组,组别是研究组和对照组,每组患者为226例。在对照组患者治疗过程中应用洼田饮水试验评估+常规康复指导,在研究组患者治疗过程中应用吞糊试验+针对性康复指导。结果研究组患者吞咽障碍疗效显著性更佳,对比对照组患者而言,差异存在统计学意义且P<0.05。结论在老年吞咽障碍患者治疗期间应用不同吞咽功能评估方法以及康复策略,可获得理想应用效果。