简介：2008年2月28日《参考消息》载文说，大规模调查显示美国人信仰呈多样化趋势。美国一直是一个具有竞争力的宗教市场，但调查显示这个国家正日益探索不同的宗教特点和敬神方式。40％以上的被调查者说，他们已经改变了童年时期所属的宗教派别。专家们说，宗教小团体的增加、人口的流动性和不同宗教徒之间的通婚是宗教信仰状况发生变化的重要因素。

简介：《创世记》前三章的创世记载影响力是巨大的,它影响着人的思路,也给人留下了很广阔的思考空间。第一句话"起初上帝创造天地"就是一个波澜壮阔、引人深思的序幕,但同时《创世记》一至三章的记载也给教会造成不少的困扰,一些教会人士更以是否接纳此段经文为历史记

简介：高等成人教育必须针对成人学生的自主性、开放性、多样性的特征，创建多样化的培养模式，并从制订多样化培养方案、开放式教学管理方法、多样化培养的个性化指导体系、提供功能强大的管理平台及建立多目标的质量保障体系等方面做了探讨。

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简介：[摘要]随着信息全球化发展，丰富的信息资源内容呈现出形式的多样化，图书馆用户对信息的需求也出现多样化的特点。如何构建多样化的服务模式以满足用户的多样化需求，已经成为图书馆界人士日益关注的问题。在我国，关于图书馆多样化的研究还处于不成熟的阶段；通过对高校图书馆现行的多样化服务进行了分析研究，认为高校图书馆的多样话服务模式还需要探讨新的服务机制。在加强资源共建共享、建设数字服务平台和健全制度化管理体系几个方面改进多样化服务方式。下面以重庆交通大学为例对高校图书馆多样化服务模式展开探讨。[关键词]大学图书馆多样化服务服务模式研究型大学重庆交通大学图书馆经过“十五”一、二期工程的建设，基本形成了纸质资源和电子文献相互补充，实体资源和虚拟资源并行发展的馆藏文献信息结构；构成了以理工科为主，兼顾管理、经济、社科、人文等多学科、多类型、多载体、多语种的多样化的文献保障体系和适应网络化的服务体系团队凝聚力和执行力有较大提高，逐步形成了适应数字化图书馆发展需求的人员队伍和管理制度。图书馆在西南地区的影响力和国内知名度有了进一步的提升。国际合作交流有新进展。为学科建设特别是对重点学科建设、创新人才培养、科研、教学等提供了有力的支撑和保障，得到了师生们的认同......

简介：采用多样化教学提高幼儿绘画兴趣□刘晓莉１．以游戏为主，注意绘画方法的多样化爱玩是孩子的天性，学前班幼儿也不例外。我们应充分利用这一特点，让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。如画“有趣的面具”，我先用准备好的面具戴在脸上，并随着音乐做动作，幼儿积极...

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简介：摘要：数学是我国基础教育的重要课程。通过数学学习能够培养学生的计算能力、思维能力、空间想象力等。小学阶段的数学教学更是夯实学生数学基石的关键阶段，因此，提高小学数学的教学有效性至关重要。在教学中，小学数学教师应在全新教育理念的指导下，结合小学生的年龄和心理特点，采用多样化的教学策略来丰富数学课堂，让数学教学更符合小学生的基础水平和发展特色，从而真正实现小学数学教学质量的提升。

简介：摘要：本文首先介绍了多样化成才路径的研究背景和现状，以不同生源的学情分析为基础、以培养方案为核心、以课程体系建设为重点，随之采用统计方法进行学情影响因素的研究，包括设计问卷、收集数据、选定统计方法：多因素方差分析和线性回归分析并得出结论，探索多样化生源结构下提升学情，实现分类分层分方向的复合型人才培养的策略和方法。 

简介：摘要：计算机技术及互联网行业的发展给人们生活方式带来了巨大的改变，在校大学生作为敏感和活跃的群体表现更为明显，计算机技术及互联网行业的发展也对原有行业带来了强烈的影响，邮政行业的影响尤为显著。在上述二维因素双重叠加影响下，高校的邮政行业成为了很多研究者关注的焦点。近些年来，很多高校出现了校园主题邮局，本论文从理论研究热点和现实焦点双向聚焦，就高校主题邮局的多样化发展进行探讨分析，提出相应对策建议，以促进其更好地为广大学生提供更优质的服务。

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简介：算法多样化是《标准》中的一个重要思想，是指尊重学生的独立思考，鼓励学生探索不同的方法，并不是让学生掌握多种方法。由于学生认识基础和思考方式的差异，常常会涌现出不同的计算方法，这正是学生具有不同个性的体现。但是并不是学生的每一种方法都是有利于学生发展的，结合实践列举了计算课堂教学中让多样化与优化并存促进学生发展的有关案例和思考。

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简介：摘要语文教学是小学阶段教育教学的基础和重要组成部分，影响着学生其他学科的学习，同时也是培育和发展学生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力与文学素养的重要途径。随着新课程改革的深入发展和学生学习需求的逐渐多样化，传统单一灌输式的教学方法亟需向多样化教学方法转变，因此将多样化教学法运用到小学语文教学过程中是小学语文教师的重要任务。从预设问题法、直观展示法、游戏教学法、小组合作学习与情境教学法五方面出发，分析与探究小学语文多样化教学的有效途径与基本策略。

简介：摘要《数学课程标准》指出“由于学生的生活背景和思考角度不同所使用的方法必然是多样的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。”随着新课程改革的不断深入，“算法多样化”已成为小学数学教学中关注的一个热点。新课程理念提倡个性化学习，张扬学生的个性，提倡“算法多样化”，固然是鼓励个性化学习，但是数学的教育目的除了发展学生的思维能力，培养学生的创新意识，提高学生的数学素养外，还要让学生掌握一定的、高效统一的运算方法和熟练的技能。

简介：摘要英语教学是学校教学的重点学科，也是一个难点学科，特别是初中英语教学，由于学习知识的骤增，导致学生的学习压力增大，同时由于科目众多，导致学生的学习兴趣转移，这都为初中英语教学的有效进行造成了一定的阻碍。想要做好初中英语，需要教师不断优化教学方法，采取多样化的教学方法，唯有如此，才能不断地提升学生学习的积极性，让学生感受到新颖的教学方法，以提高教学效率，实现初中英语教学的有效进行。

简介：摘要：信息技术作为中学阶段需要掌握的综合能力之一，是学生今后进行更高层次理论学习和数据分析前提，对学生发展有着积极意义。但是在中学阶段，由于学业压力繁重，信息技术往往不被重视，从对学生评价这个角度而言，多数学校都是草草了事，使得中学阶段信息技术没有真正意义上为更高层面的学习打下必要基础。文章从评价角度出发，对中学阶段信息技术评价多样化进行了具体研究，分别探讨了课前课中课后三个阶段的评价思路，希望能够为广大中学信息技术教师带来一定启发。

简介：摘要：本文立足于小学语文教学的真实情况，从“开展多样化教学，丰富课堂模式”“引导学生小组合作，激发学生学习兴趣”“拓展课文相关知识，全面理解文章深意”三个方面出发，对如何实现小学语文课堂教学的多样化展开了分析和探讨。

简介：摘要：针对传统机械制图作业存在的缺点，对制图作业进行多样化的创新设计和实施，从而提高学生的学习兴趣，从而培养学生的创新实践能力，提升学生的技能水平。

简介：在社会主义现代化建设的新时期,高等学校的思想教育如何适应新形势的要求,适应当代大学生的特点,这是改进和加强高等学校政治思想教育工作急待解决的问题.我认为,充分调动学生自我教育的积极性,创造出深受学生欢迎的教育形式,改变学生在思想教育过程中的被动地位,这是改革学生思想教育,开创学生思想政治工作新局面的有力措施.