简介:终身学习理念拓展了大学社会服务职能的内涵与外延,也为大学参与社区服务工作提供了全新路径选择和发展视角。本文旨在研究在终身学习背景下,欧美大学如何履行其社会服务职能、准确定位及积极参与社区服务的路径。基于欧美一些主要国家的实践做法,研究发现,在终身学习背景下,大学社区参与更加注重包容和尊重、信任与合作、沟通与交流,为社区发展和满足社区居民时时学习、处处学习、终身学习的需求提供支撑条件和技术手段。大学通过整合社区资源、营造社区文化、社区教育课程和成果认证、创新社区学习形式等方式进行社区参与。通过研究欧美大学社区参与实践,对促进我国大学完善社区参与机制、满足我国居民终身学习需要具有一定的现实意义。
简介:SA8000是总部设于美国纽约的社会责任国际(SocialAccountabilityInternational.简称SAI)于1997年制定的社会责任国际标准,它是全球第一个可用于第三方认证的社会责任国际标准体系,是继ISO9000质量管理体系和ISO14000环境管理体系之后又一重要国际标准。SAI发起设立该标准的目的在于,通过推进全球公司有道德的采购,迫使它们履行社会责任,最终达到保护劳工根本利益的目的。
简介:本专题包括早期工人运动、科学共产主义的诞生、第一国际和巴黎公社、列宁主义的诞生、十月革命和苏联社会主义建设、二战后社会主义力量的发展和社会主义国家的改革、东欧剧变、苏联解体等基本知识。【知识结构】1.社会主义运动兴起(19世纪中期)①工业革命客观上促使了工人运动的发展。十九世纪三四十年代,欧洲爆发的三大工人运动,标志着欧洲工人独立地登上了政治舞台。②1848年,马克思主义诞生。1864年,第一国际成立。1871年的巴黎公社革命是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。③此时期的工人运动主要体现了自发性、暴力多、政治斗争为主的特点,工人运动多是在资产阶级革命或改革的背景下产生的,工人阶级主要以资产阶级同盟的身份参加反封建斗争。2.社会主义运动向纵深发展(19世纪70年代至20世纪初)伴随着资本主义世界体系的形成和垄断资本主义的出现,资本主义的固有矛盾日渐暴露,马克思主义广泛传播,国际工人运动高涨,第二国际建立,社会主义运动向纵深发展。其特点:①工人阶级政党广泛建立,有组织的斗争增多。②合法斗争成为主要形式,暴力性武装起义减少。第二国际内机会主义思潮泛滥。③经济斗争多于政治斗争,罢工斗争多是围绕经济要求展开的。④在沙皇俄...