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  • 简介:<正>就目前我国学校管理的现状及发展来看,准确地掌握全面衡量评价学校的办学质量、教师教学质量和学生全面发展质量的科学方法,不仅能使各级领导做到心中有数,而且可以调动教师和学生的积极性,使中小学教学质量的提高有个科学的保证。科学的考核方法,除了要求计算的准确外,还要有客观性、可比性和科学性。传统的考核方法比平均

  • 标签: 势差 比较法 考核方法 平均分 学生基础 标准分
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  • 作者: 本刊实习记者邢帷帷
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第8期
  • 机构:继汽车下乡之后,商用车企业又迎来了一项利好政策。近日,在国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议上研究部署了鼓励汽车“以旧换新”的政策。此项政策出台不久,就在业内掀起不小的浪花。究竟此政策能否推动国内商用车企业的发展,真正发挥政策主导的作用,给这个受金融危机影响已濒于疲惫的市场带来一缕阳光?还是如一些业内人士所言,新政策“看似来势汹汹,实则利好不大”?为此,本刊记者展开了调查。
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  • 简介:在《国际高等教育》2001年秋季刊的文章中,菲利普·阿尔特巴赫的《冒牌大学的兴起》一文对冒牌大学作了富有鼓动性的重要抨击。他提到的“冒牌大学”指面向高需求领域的营利性中学后教育机构。阿尔特巴赫针对这些院校提出了一些有趣的观点。他没有很激进地提出关闭冒牌大学,当然也没有否定它们的价值,

  • 标签: 大学 高等教育 教育机构 菲利普 中学
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  • 简介:上学期刚开学没几天,领导就火急火燎地交给我一个“艰巨”的任务——把三年级(4)班的语文课接过去。“三(4)班?”我着实吃了一惊,连连摆手,“求求你放过我吧,还是请其他高手带带吧!”可最终我还是没抵得住领导“谆谆教诲”,在戴上领导抛来的一顶项“高帽”后,极不情愿地接手了。

  • 标签: 语文教学 差班 上学期 语文课 三年级 领导
  • 简介:不少妈妈求助;说自家宝宝不爱吃饭。胃口很差,怎么办?中医把胃口称之为。“纳呆”,引起胃口的原因主要可概括为“伤食”“脾虚”。伤食又称积滞、宿食,多是由饮食过量、脾胃损伤所致;脾虚通常表现为面黄肌瘦、体倦乏力、厌食或拒食、出虚汗、易感冒。大便稀薄或便秘等。胃口不是小问题,它不仅会增加肠胃负担,还可能导致宝宝营养不良。那么,怎么判断宝宝的食欲是否正常呢?

  • 标签: 食欲 中医 营养不良 胃口 脾虚 伤食
  • 简介:有一次练习时,老师让我们做第八册第21页第6题:甲乙二人同时从同一地点向相同的方向出发。甲骑自行车每小时行20千米,乙骑摩托车的速度是甲的3倍,2小时后二人相距多少千米?

  • 标签: 路程差 解题方法 小学 数学 应用题
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  • 简介:据英国《每日邮报》报道,一项最新研究发现,人们在睡前玩手机,频繁发送电子邮件和短信,会影响睡眠质量,使第二天情绪变差,易焦虑、沮丧。尤其对青少年来说,这种不良影响更大。

  • 标签: 手机 心情 早晨 电子邮件 睡眠质量 不良影响
  • 简介:M1与M2增幅“剪刀”扩大,意味着依靠短期政策的经济动能已不可持续,需要通过结构性改革剪断经济转型面临的层层束缚。

  • 标签: 改革 剪刀 经济
  • 简介:观点明确。分析有条不紊。讲理实在而不空。缺点是问题太老,没讲出新意。如能点拨一下解决的具体办法。文章则更圆满。

  • 标签: 军事新闻 新闻报道 作品评析
  • 简介:例一猴妈妈摘来108个桃子,小猴们看见了,你吃一个,我吃一个,结果吃掉的个数是剩下的2倍。吃掉的和剩下的桃子各有多少个?

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数学应用题
  • 简介:【内容摘要】

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  • 简介:摘要:当遇到“班”时,要如何管理班级呢?结合所教“班”班级管理实践,归纳总结八个方面内容,运用合适的办法,尝试解决“班”班级管理难这一共性问题。本文从中职生的现状入手,分析了存在的问题,并结合实际提出了关于中职生班级管理的几条针对性建议。

  • 标签: 中职生 “差班” 班级管理
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  • 简介:  法院要求消费者提供购买商品是为生活消费的证据,消费者对所购买的商品如何处分,消费者对任何商品如何消费都个人的自由和隐私

  • 标签: 属个人隐私 消费属 消费者消费
  • 简介:青春期,孩子变了,家长们的心态也要变,家庭管理模式也要变.甚至家长们对孩子的教育理想也要变。但有一条是永远不变的,一切为了孩子的健康成长!如今,青春期的教育问题是许多家长头痛和绕不开的话题。正所谓:幸福的家庭都一样,赶上了一个在青春期平稳过渡的孩子;不幸的家庭各有各的不幸,遇上一个在青春期大起大落、学习问题频出的孩子,谁不头痛?

  • 标签: 因材施教 特例 孝子 青春期 教育理想 管理模式
  • 简介:我国有丰富的野生虾脊兰资源,但在虾脊兰园艺栽培中很少应用,在我国野生待开发花卉。对我国15野生虾脊兰进行引种栽培试验研究,对其生物学特性、物候期、生态习性及影响生长和开花的环境因子等方面进行观察记录并加以分析。结果表明:15野生虾脊兰中10在引种地表现良好,可做观赏植物栽培,要对其进行有效的保护和合理地开发利用。

  • 标签: 虾脊兰属 引种 综合评价