简介：研究变量间的变动关系,并用数学方程式表示,称为回归分析。特别是用于:定量地描述和解释相互关系;估计或预测因变量的值。"回归"一词最早由英国天才科学家SirFranxis

简介：教师在教学中首先要明确构建模型的意义,让学生领会构建模型的思想和方法,使学生亲身体验从实践中构建数学模型的强大功能,并能熟练的应用模型解决相关的数学问题。

简介：汤森路透科技信息集团近日推出近十年数学领域论文（仅包括originalresearchreports和reviewarticles）发表情况前20名国家或地区排名，统计时间段为2001年1月至2011年6月30日。其中，美国的论文发表总数、论文总引用次数、平均每篇论文引用次数分别为70348、339969和4．83，均居首位；

简介：大多中职生文化功底薄弱,数学基础较差.本人结合自身教学实际经验,从教学内容定位、教学形式把握、教师与学生的互动等方面,探讨提升中职数学课堂教学效果的有效途径.

简介：在信息时代的今天，把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清、道不明，只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。

简介：一、科学合理的分层教学模式大部分一线教师对分层教学的实施都采取原有行政班级内,将教学目标、教学方法、教学内容,作业设计等分层,这些常规做法看似避免了所谓的“贴标签”效应.

简介：阅读,多数人觉得是语文教学研究的范畴.然而,数学语言的教学离不开学生的阅读和表达,低年级儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯的大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中的定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯的养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师的指导下提高数学阅读表达能力.

简介：本文主要以信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用为重点进行阐述,以高中数学课堂教学现状为主要依据,从利用信息技术,化抽象为形象,利用信息技术,突破教学难点;利用信息技术,探索数学规律这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,为学生以后的数学学习和发展奠定坚实基础。

简介：如何对城市旅游环境质量进行全面、有效的评价是城市旅游环境研究中的首要问题.本文以开封市为例,通过征求相关专家意见,并结合有关研究,构建了一个由旅游地资源环境、旅游地自然生态环境、旅游地社会服务环境和旅游地信息环境组成的城市旅游环境质量评价指标体系,采用模糊综合评判的方法,对开封市旅游环境质量进行了定量的评价.研究结果表明,开封市旅游环境总体质量较好,旅游资源环境和信息环境相对较差,旅游环境承载力的合理性最佳,旅游宣传促销力度、旅游信息网络建设程度最差,旅游自然生态环境各要素也较差.其优化的途径包括实施景观生态工程、加强宣传促销、开发自然旅游资源等.